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幼儿“五心”教育之我见 　　摘 要：为了国家和民族的未来，为了幼儿一生的幸福和发展。幼儿教师要有一颗真诚的爱心，热爱幼儿是幼儿教师最基本品质；活泼的童心，与孩子们在一起的世界充满幻想，闪烁着五彩缤纷的斑斓色彩；疼爱的细心，针对每个幼儿有的放矢的进行教育；母爱的耐心，对孩子“晓之以理，动之以情”；坚定的信心，只要有自信，才能把握自我，抓住机遇，发挥聪明才智。 　　关键词：幼儿；爱心；童心；细心；耐心；信心；教育 　　中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2013）-09-0120-01 　　为了国家和民族的未来，为了幼儿一生的幸福和发展。我们教师特别是幼儿教师要有一颗真诚的爱心、活泼的童心、疼爱的细心、母爱的耐心、坚定的信心，才能使下一代的茁壮快乐成长。 　　一、对幼儿要有真诚的爱心 　　在爱的艺术中，爱自己身边的孩子，培养孩子爱的情感的艺术是教育艺术中的重要部分。“育苗要有爱苗心”，没有爱，教育不能生根，只有爱教育才能结果。热爱幼儿是幼儿教师最基本品质，幼儿的第一课堂是实实在在的生活。作为教师首先必须用自己的行动去引导和感染孩子们，让他们通过模仿，通过教师对自己的爱心来感受生活，学习本领，逐渐将自己所学到的知识、技能反馈到实际的生活中来。 　　中午孩子们午睡时，我们要给孩子们一个个盖好小被子，让他们在幼儿园也同样感受到家庭中的温暖。如果你确确实实付出了，那你一定能够得到回报。又一次中午，我哄孩子睡觉时也睡着了，当我醒来时，身上盖着小被子，没想到竟是班里平时最调皮、最爱哭的赵慧给我盖上的。真的，心里感到甜滋滋的。正是这一点一滴的爱心的付出与回报，正是因为生活中这些小小的浪花，幼儿教师与孩子们之间搭起了一座永恒的爱心桥梁，在幼儿和教师大部时间相处时亲近、爱护他们；当幼儿与当不幸时，同情、安慰他们；当幼儿做错事时，教师的爱是他们获得改正错误的勇气。爱心将激励着幼教工作者脚踏实地，永远热爱这份伟大的事业。 　　二、对幼儿要有活泼的童心 　　幼儿教师要有一颗稚趣的童心，才能把幼儿教育这份工作做得更好?与孩子们在一起的世界充满幻想，闪烁着五彩缤纷的斑斓色彩。 　　“老师，快点上来跟我们一起溜滑梯啊！” 　　“没看见老师很忙吗？你们自己去玩吧！” 　　这样怎么行呢？孩子们这么一点请求也许在小脑瓜里想了好长时间，今天终于有勇气对老师讲出来了，怎么能这样拒绝掉呢？作为一名幼教工作者，我们应试着和孩子们做朋友，和他们一起学习，一起游戏，互相激励。 　　在做老鹰捉小鸡的游戏时，老师当保护小鸡的大鸡，一个活泼可爱的小男孩做老鹰，老师讲完游戏规则后开始游戏，遇到紧急情况时大鸡会提醒小鸡们怎么做，不但用语言而且用动作，真正体现了师生的团结精神。看到孩子们玩得很高兴，老师也无比开心。保持一颗不泯的童心，做孩子的朋友，幼儿教育将会一天比一天多彩多姿。 　　我们一定要全方位，全身心得了解每一个孩子，这样才能把握好每一次教育机会，使孩子随时随地得到直接的教育。 　　三、对幼儿要有疼爱的细心 　　前苏联教育家加里宁曾经说过“一个教师也必须好好检讨自己，他应该感觉到，他的一举一动都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受着这样严格的监督。孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地之间再也没有什么东西比孩子的眼睛更加精细、更加敏捷，对于人生心理上各种细微变化更富于敏感了，在没有任何人像孩子的眼睛那样能捉摸一切细微的事物。”这说明幼儿教师本身的表率作用和用一颗细腻的心去照顾幼儿是何等的重要。 　　“老师生气了，快说是谁把花盆里的花拔掉了？” 　　活动室里静悄悄的。 　　“老师我们班的花总是长不高，我是帮咱们的花往高长的。呜，呜，呜…”，又要因材施教，不能用一个模式去套用所有的幼儿，对所有的幼儿都一样要求。像这样的事情在教育过程中还有很多很多，我们一定要细心观察，用像针眼一样细小的心去理解幼儿，针对每个幼儿有的放矢的经行教育，是每个幼儿的基本素质和个性特点都能得到充分的发展，这样才真正做到了对每个幼儿负责。 　　四、对幼儿要有母爱的耐心 　　幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的。一名合格的幼儿教师需要从幼儿的音乐、图画、故事、儿歌、谜语、自然现象等多方面教育好他们，幼儿教师除上课中的教育技能、技巧外，最主要的一点就是要有耐心，面对孩子的好问、好动、好模仿、好游戏等一系列行为，教师要以一颗平常的心态来对待他们，对孩子“晓之以理，动之以情”。 　　在一节公开课中，教师对孩子们说：“咱们大家唱一首歌，好不好？”本以为孩子们一定会异口同声的说‘好’，谁知一个孩子表示了异议――“不好”，还引来了其他几个孩子的随声附和。碰到这类尴尬的情景，该如何面对呢？ 　　首先，我们应该清楚自己面对的是幼儿，他是活生生的，有思