高三物理高考经典探求—解读“功是能量转化的量度”知识精讲.doc

高三物理高考经典探求高考经典探求W＝Wf＝QEk 如果各力不是同一时间作用的，则有W合＝△Ek 如果各力不是同时作用的，则有：W总＝△Ek 即我们常用到的动能定理，这里不再多举例子进行证明了。 三、保守力做功：高中阶段涉及的保守力主要就那么几种： 1、重力做功： Wg＝Ep 2、弹簧等明显的弹性形变所形成的弹力做功：WN＝Ep 3、电场力做功：WE＝Ep 4、分子力做功：W分＝－△Ep（一般只做定性分析） 上述四种关系广大中学生都很熟悉，也不多举例说明了。 四、汽车、机车等机械的牵引力做功。 当功率恒定时，则可用 W牵＝△E △E为汽车消耗的部分化学能。 △E＝pt .25km。速度达到最大值为54km/t，求机车的功率。 解：机车以恒定的功率p从静止开始的运动是一个加速度不断减小的加速运动，当加速度为零时速度达到最大值vm＝54km/t＝15m/sf相等，机车的速度从零增至vm的过程中应用动能定理：则 W牵－W阻＝mvm2 f＝p/vm W＝ptpt－fs＝mv2 ∴p＝m/t－s/＝3.75105 五、机械能的改变量等于非保守力对质点所做的功。 在机械能守恒定律中，其条件是只有重力和明显的弹性形变的弹力做功，其它性质的力不做功，那么反过来讲，如果上述两种力之外的力做了功，说明机械能有了增量，这一增量就等于保守力以外的力所做得功。 即：W非保守力＝△E机 例题：2005年理综全国卷的第23题： 如图所示：在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮K，一条不可伸长的轻绳绕过K分别与物体块A、B相连，A、B的质量分别为mA、Mb.开始时系统处于静止状态。现用一水平恒力F拉物块A，使B上升，已知当B上升距离为时b的速度为u。求此过程中物块a克服摩擦力所做的功。 可以这样做：因有水平恒力及摩擦力对A物体做了功，而且总功也为正功。故系统机械能增加了，那么增加的机械能就等于重力和弹力等保守力以外的力（水平恒力及摩擦力）所做的功。 W非保守力＝△E机 Ft－Wf＝Ep＋△Ek 六、安培阻力做功等于电磁感应中产生的电能。 W安＝E电 例：如图所示，水平光滑的长直平行轨道上，一端连着电阻，一定质量、一定电阻、一定长度的导体棒，在外力F的作用下以速度为V匀速向右运动，整个装置有垂直于导轨所在平面的匀强磁场。求t时间内产生的电能。 解：运动情况分析，匀速运动 受力情况分析。 W安 ＝ E电 ＝F安 ·S＝F·v·t 七、电功：当电流流经纯电阻电路上，电功等于电路产生的焦耳热， 如上题中W安 ＝ E电 ＝F安 ·S＝F·v·t＝Q 八、逸出功：W逸＝E光子＝hv。（h为普朗克常数，v为光子的频率） 通过上述多个例子，相信把“功是能量转化的量度”这一高度概括的论断具体化了，规范化了，学生可以有的放矢地学习和运用这一理论了。 【综合测试】 一、功和能 1. 以初速v0竖直上抛一小球，若不计空气阻力，在上升过程中，从抛出到小球动能减小一半所经过的时间为（ ）。 （91 全国） A. B. C. D. 2. 一质量为m的木块静止在光滑的水平面上，从t=0开始，将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上，t=t1时刻，力F的功率是（ ）。 A. B. C. D. （91 全国） 3.小物块位于光滑的斜面上，斜面位于光滑的水平地面上，从地面上看，在小物块沿斜面下滑的过程中，斜面对小物块的作用力（ ）。 A.垂直于接触面，做功为零 B. 垂直于接触面，做功不为零 C. 不垂直于接触面，做功为零 D. 不垂直于接触面，做功不为零 4. 跳绳是一种健身运动。设某运动员的质量是50千克，他一分钟跳绳180次。假定在每次跳跃中，脚与地面的接触时间占跳跃一次所需时间的2/5，则该运动员跳绳时克服重力做功的平均功率是＿＿瓦。（g取10m/s2）（94上海） 5. 物体静止在光滑水平面上，先对物体施一水平向右的恒力F1，经ts后撤去F1，立即再对它施一水平向左的恒力F2，又经ts秒后物体回到原出发点，在这一过程中，F1、F2分别对物体做的功W1、W2 间的关系是（ ） A. W1=W2 B. W2=2 W1 C. W2=3W1 D. W2=5 W1 （95上海） 6. 在光滑水平面上有一静止的物体。现以水平恒力甲推这一物体，作用一段时间后，换成相反方向的水平恒力乙推这一物体，当恒力乙作用时间与恒力甲作用时间相同时，物体恰好回到原处，此