高三特长班数学总复习——三角函数1.docVIP

高三特长班数学复习 三角函数一 任意角的三角函数的定义：在角的终边上任取点，设 则 ；； 三角函数在各象限的符号： 跟踪练习：若，则点位于（） A.第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 （2）倒数关系： 关于诱导公式 （1）诱导公式() 角 函数 正弦 余弦 记忆口诀 函数名不变 符号看象限 － － － － 函数名改变 符号看象限 － － （2）求任意角的三角函数值的问题，都可以通过诱导公式化为锐角三角函数的求值问题，具体步骤为“负角化正角”→“正角化锐角”→求值． (3)诱导公式解决常见题型 （A）求值：已知一个角的某个三角函数，求这个角其他三角函数； （B）化简：要求是能求值则求值，次数、种类尽量少，尽量化去根式，尽可能不含分母. 跟踪练习：1. tan600°= 2.已知则= 且_________ 三、两角和与差及二倍角的三角函数 1两角和与差的三角函数公式 2.二倍角公式 = = 3.降幂公式： 4.辅助角公式： 跟踪练习：1.已知则= 2.155°cos35°－ cos25°cos235°=____________. ，则= 4.，，则（ ） 5.= 6. 7.设，，则 8.若，，则_____． 9.已知向量a＝(sinθ，1)，b＝(1，cosθ)，． （Ⅰ）若a⊥b，求θ； （Ⅱ）求｜a＋b｜的最大值． 10.如图，在平面直角坐标系xoy中，以ox轴为始边做两个锐角，它们的终边分别与单位圆相交于A、B两点，已知A、B的横坐标分别为 求的值； （2）求的值。 四、三角函数的图像与性质 1.结合五点作图画出正弦函数、余弦函数的图像，并填空： （1）定义域：都是R （2）值域：都是 对于，当x= 时，取最大值1；当x= 时，取最小值－1； 对于，当x= 时，取最大值1，当x= 时，取最小值－1。 （3）周期性：①、的最小正周期都是 ②和的最小正周期都是 4）单调性： 在区间 上单调递增，在 单调递减； 在 上单调递增，在区间 上单调递减，。 （5）奇偶性与对称性： 正弦函数是奇函数，对称中心是，对称轴是直线；余弦函数是偶函数，对称中心是，对称轴是直线 2、正切函数的图象和性质：请画图像： （1）定义域：。 （2）值域是R，在上面定义域上无最大值也无最小值； （3）周期性：周期是 . （4）奇偶性与对称性：奇函数，对称中心是， （5）单调性：正切函数在开区间内都是增函数。 3、函数图象的画法：①“五点法”――设，令＝0，求出相应的值，计算得出五点的坐标，描点后得出图象；②图象变换法：这是作函数简图常用方法。 4.函数的图象与图象间的关系： ①函数的图象纵坐标不变，横坐标向左（0）或向右（0）平移个单位得的图象；②函数图象的纵坐标不变，横坐标变为原来的，得到函数的图象；③函数图象的横坐标不变，纵坐标变为原来的A倍，得到函数的图象；④函数图象的横坐标不变，纵坐标向上（）或向下（），得到的图象。 要特别注意，若由得到的图象，则向左或向右平移应平移个单位， 5.研究函数性质的方法：类比于研究的性质，只需将中的看成中的，但在求的单调区间时，要特别注意A和的符号，通过诱导公式先将化正。 跟踪练习：1. 的最小正周期为，其中，则= ． 2.若函数，则是（ ）A．最小正周期为的奇函数 B．最小正周期为的奇函数C．最小正周期为的偶函数 D．最小正周期为的偶函数 3.将函数的图像向左平移个单位，得到等于（） B、 C、 D、 4.函数的图像的两个相邻零点为和，且该函数的最大值为2，最小值为－2，则该函数的解析式为（ ） A、 B、C、 D、 5.若函数的图像（部分）如下图