新时期幼儿教育的立足点探析.docVIP

新时期幼儿教育的立足点探析 　　摘 要：胡锦涛同志在党的十八大中提出：“要办好人民满意的教育，办好学前教育。”幼儿是祖国的未来，民族的希望。现在的幼儿教育水平会直接影响到未来我国人才的培养。因此，做好新时期的幼儿教育工作，对提高我国未来大众的文化素质有着重要作用。为了进一步保证幼儿教育工作的质量，给幼儿的成长提供一个良好的教育环境，我国颁布了《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），该指南的实施，一定程度上指明了幼儿教育的方向，有效地保证了幼儿的全面发展。主要围绕该指南，分析了幼儿的特点，并在基础上提出了搞好幼儿健康教育的四个立足点。 　　关键词：新时期；幼儿教育；立足点 　　一、幼儿特点的解析 　　1.幼儿是善于观察的 　　幼儿有一双善于发现的眼睛，他们总是能从生活中发现成人不注意的细节，他们会发现“排着队走路的蚂蚁”，会发现发芽的植物，发现散落在墙角的纽扣、发现具有磁力的小磁铁和透明的玻璃球。他们会细心观察周围的事物、周围的环境。因此，教师可以从幼儿熟悉的生活环境或熟悉的事物中取材实施各种教育，确保教育质量。 　　2.幼儿是好动的 　　幼儿总是喜欢摆弄不同的东西，他们总是喜欢自己动手操作和体验。看到木马，他们会想要骑上去，看到游戏机，他们会拿起来操作，看到玻璃球，他们会将其扔到地上，观察玻璃球的反应，看到健身器材，他们会上去体验。因此，教师在教育中要针对幼儿好动的特点，引导幼儿动手操作，满足幼儿的好奇心。 　　3.幼儿是喜欢游戏的 　　爱玩是幼儿的天性，对幼儿来说，游戏就是他们的生命，他们会在游戏中乐此不疲，会在游戏中流连忘返。因此，教师在教育要善用游戏吸引幼儿的注意力，引导幼儿在游戏中学习数学。 　　4.幼儿是喜欢听故事的 　　听故事是幼儿生活的一部分，他们喜欢听各种各样的动物故事，也喜欢听神话故事，他们喜欢观看动画片，观看动画片中不同的故事。教师可以在故事中融入教育，完成教育目的。 　　二、以《指南》为指导，遵循幼儿特点，实施身体素质教育 　　身体素质教育是幼儿教育的一个重要组成部分，因为其关系到幼儿的身体健康，有了健康的身体，幼儿才能更好地完成其他方面的教育。而幼儿阶段是儿童长身体的关键阶段，这一阶段，必须要注重幼儿身体素质的提高。《指南》将3～6岁儿童分为3～4、4～5、5～6三个阶段，并给出了各个阶段幼儿的身高和体重标准。而且指出在幼儿阶段，要让幼儿具备一定的平衡力，动作要协调、要有一定的力量和耐力等要求。幼儿身体素质教育中要严格按照这个标准，要注重幼儿的动作发展，奠定幼儿身体素质的良好基础。在幼儿身体素质教育中要善于开展各种活动来提高幼儿的身体平衡能力和协调能力。同时，考虑到幼儿的身心特点，教师可以采用一些游戏方法来达到这一目的，比如，可以组织幼儿进行拍皮球活动或者跑跳活动，提高幼儿的协调力。也可以组织幼儿进行蒙眼走路、走平衡木或者踩高跷等小游戏，发展幼儿的平衡力。此外，还应该注重幼儿力量和耐力的训练，每天要让幼儿进行跑步训练，跑步的距离根据各个阶段幼儿来确定，3～4岁幼儿每天要保持1公里左右的行走距离、能够快跑15米左右，而对4～5岁的幼儿则要适当提高标准，让他们连续行走1.5公里，快跑20米左右。对5～6岁的幼儿行走距离要在1.5公里以上，要能快速跑25米左右。要坚持每天对幼儿进行力量和耐力训练，注重幼儿平衡力和协调力的发展。这样才能为幼儿身体素质的提高奠定基础。 　　三、以《指南》为指导，遵循幼儿特点，实施自理能力教育 　　当前，幼儿的自理能力普遍较差，幼儿在生活中本应该自己做的事情都被家长包办。为了改变这种现状，让幼儿具备基本的自理能力，必须进行相应的自理能力教育，这是幼儿教育的一个关键，是培养健康幼儿的另一个重要指标。《指南》也明确指出，要注重幼儿良好生活习惯和生活能力的培养。要让幼儿将生活卫生习惯搞好，有基本的生活自理能力，尊重和满足他们不断独立的自我要求，避免包办代替。因此，幼儿教师必须要注重培养幼儿以下几个方面的自理能力。包括：（1）饮食；（2）睡觉；（3）大便；（4）穿脱衣；（5）洗漱卫生；（6）自己的事情自己做。教师要善于通过形象的教学，培养小小班幼儿的自理能力，具体可以采用以下方法： 　　1.模仿演示法 　　小小班幼儿虽然没有生活经验，但有喜欢模仿的特点，更愿意模仿别人的动作。因此，在教学时要注意让班里表现比较好的学生演示“漱口”“洗手”等动作，记住千万不要让幼儿把水咽下去，在模仿中，你看我，我看你，大大提高了幼儿的兴趣，并能很快掌握漱口和洗手的方法。 　　2.儿歌诵读法 　　儿歌朗朗上口，富有情趣。小小班幼儿很喜欢读，教师要善于把生活中一些必会的能力编成儿歌，让幼儿边读边学习，比如“洗手歌”，小朋友，来洗手，先卷袖，淋湿手，抹肥皂，