2013东城期末统测教程范本.ppt

3、语言表达 4分 表达流畅，有条理，表现出良好的语言修养（如：简洁明晰、有文采）。 3分表达流畅，有条理 2分 语言通顺，有一两处语病。 1分 语言基本通顺，有两处以上语病。 0分 语病较多，严重影响阅读和理解。 学生答卷出现的问题 1.没有结合文本理解句意，对关键语句解读不透或缺乏解读意识，造成举例延伸不恰当。 2.所举事例缺少分析，只简单戴帽子、贴标签。 3.书写问题较为突出，语言表达 有待提高。 11分 10 10分 6分 3分 3分 作文题阅卷小结 一、解题 本题是一道给材料作文题，由于没有“有人说”的提示，显示出开放度，同时也给学生提炼观点带来了难度。在题目中呈现的材料，有两个主要的切入点；有较鲜明的几组对比，有隐含的情感取向，这是立意必须照顾到的。 切入点：艺术家/受众 对比：地铁站和剧院；世界名曲和过路人；所获得的收入；人们的态度。 态度：批评的态度 以下立意或者相似的立意都是被接受的： 大众的欣赏水平影响艺术的发展 善于发现身边的美 包装对艺术发展的影响 高雅的环节成就高雅的艺术 生活对美感的影响 艺术家应选择对象，不苛责大众 学会欣赏 名与实 内在与外在 价格与价值 如何分辨 典型的不可取的立意： 坚守 质变到量变 千里马还需要伯乐 逆境造就成功 人要淡泊 心灵高于肉体 评分标准： 一类50——60，以54——55为基准； 二类40——49