力的合成_经典解析.pptVIP

《曹冲称象》是人人皆知的历史故事，请同学们结合下面的图片回忆故事情节，细心体会曹冲是怎样“称出”大象的重量的？采用的是什么方法？思考后，请自由发言。 “等效替代” 生活小现象 生活中还有很多事例可以说明“几个力与一个力的作用效果相同”。观察下面的情境图片，细心体会“等效替代”的含义。 想一想： 一个力的作用效果 两个力的作用效果 1、合力： 一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做分力。 求几个力的合力的过程或方法，叫做力的合成 说明：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的等效代替。而不是物体又多受了一个合力。 2、力的合成： 探究求合力的方法? 思考1： F1 F2 F 演示实验 ⑴用两只弹簧测力计成一定角度提起一个重物，分别读出两只弹簧测力计的读数　⑵然后用一只弹簧测力计提起这个物体，看这时弹簧测力计的读数 合力与这两个力到底有什么关系呢? 通过实验我们发现这两个力的合力不一定等于这两个力之和. 问题 结论: 实验目的： 实验探究求合力的方法 实验器材 ： 方木板、白纸、橡皮筋、弹簧测力计（两个）、刻度尺、细绳、图钉 实验原理 ： 　合力的作用效果与二力共同作用的效果相同。 实验步骤： ①用两个力 F1、F2将橡皮条GE沿直线EC拉长到O点，橡皮条伸长了EO这样的长度，记下O点的位置和F1、F2的大小和方向。 ②撤去F1、F2，用一个力F拉橡皮条使它沿同一直线伸长同样的长度EO，记下F的大小和方向。 ③选定标度，分别作出F1、F2、F的图示 注意事项: ①同一实验中的两只弹簧测力计的选取方法是:将两只弹簧测力计钩好后对拉，若两只弹簧测力计在拉的过程中，读数相同，则可选，若不同，应另换，直至相同为止，使用时弹簧秤与板面平行。 ②在满足合力不超过弹簧测力计量程及橡皮条形变不超过弹性限度的条件下，应使拉力尽量大一些，以减小误差。 ③画力的图示时，应选定恰当的标度，尽量使图画得大一些，但也不要太大而画出纸外。 要严格按力的图示要求和几何作图法作出合力。 ④在同一次实验中，橡皮条拉长的结点O位置一定要相同。 力F对橡皮条作用与F1、F2对橡皮条作用的效果相同，所以F等于F1、F2的合力。 效果相同 F2 F合 · F1 O 求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则。 3、结论： 分力 邻边 合力 对角线 若已知互成角度的两个力，如何运用平行四边形定则求出合力的大小和方向？ 想一想 15N F1 F2 F合 530 例：已知F1=45N，方向水平向右F2=60N，方向竖直向上，求F合=？ 方向：与F1成53° 大小：F合=15X5N=75N 这种求合力的方法称为作图法 6mm 1、作图法解题思路： 2、作图应注意的问题： 各力的标度要相同，作图要准确； ①根据平行四边形定则按同一标度作出两个分力F1、F2力的图示； ②根据平行四边形定则画出平行四边形； ③量出对角线的长度，根据选定的标度求出合力的大小； ④用量角器量出合力与某个分力的夹角，表示合力的方向。 思考：有没其他方法呢？ F2 F1 O F F= F与F1的夹角为α=53° ? 2、计算法： 根据平行四边形定则作出力的示意图，利用合力与分力组成的平行四边形内的三角形关系，求合力大小和方向。 ②用直角三角形知识． F大小： = 75N F的方向：tanα=F2/F1=4/3，查表得α=53° 几个力都作用在物体上的同一点，或者虽不作用在同一点上，但它们的延长线相交于同一点，这几个力叫做共点力。 非共点力 4、共点力： F1 F2 F1 F2 F3 平行四边形定则只适用于共点力。 问题 1、如何求解三个或三个以上的共点力的合力? 0 F1 F2 F3 F12 F合 多个力的合成 先求F1和F2的合力F12，再求F12与F3的合力F123，直到把所有的力都合成进去。 特殊情况: F1和F2在同一直线上 (1)当两个力同向时 F合=F1+F2=7N F1=4N 0 F2=3N F合 相加 2、当两个力F1与F2大小一定时,合力F与它们的夹角θ有什么关系? 问题 (2)当两个力反向时 0 F1=4N F2=3N F合=F1-F2=1N 相减