高中数学直线与圆的位置关系 同步练习(一)人教版必修二.doc

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高中数学直线与圆的位置关系 同步练习(一)人教版必修二

直线与圆的位置关系 同步练习(一) 选择题 1、的点共有( )个 A1、 B、2 C、3 D、4 3、圆x2+y2=16上的点到直线x-y=3的距离的最大值为( ) A、 B、4- C、4+ D、0 4、若直线3x+4y+k=0与圆x+y-6x+5=0相切,则k的值等于( ) A、1或-19 B、10或-1 C、-1或-19 D、-1或19 5、若直线ax+by-1=0与圆x+y=1相交,则点P(a,b)的位置是( ) A、在圆上 B、在圆外 C、在圆内 D、以上皆有可能 6、过点P(3,0)能做多少条直线与圆x+y-8x-2y+10=0相切( ) A、0条 B、1条 C、2条 D、1条或2条 7、若直线3x+4y-12=0与x轴交 于A点, 与y轴于交B点,那么OAB的内切圆方程是( ) A、x+y+2x+2y+1=0 B、x+y-2x+2y+1=0 C、x+y-2x-2y+1=0 D、x+y-2x-2y-1=0 8、1、表示的曲线为( ) A、两个半圆 B、一个圆 C、半个圆 D、两个圆 二、填空题 9、自圆x2+y2=r2外一点P()作圆的两条切线,切点分别为,则直线的方程为 10、 已知圆C:(x-a)2+(y-2)2=4(a0)及直线:x-y+3=0,当直线被C截得弦长为时,则a= 11、过点(1,-1)的圆x+y=2的切线方程为________、过点(1,1)的圆(x-1) + (y-2) =1的切线方程为________、 12、由点P(1,-2)向圆x2+y2-6x-2y+6=0引切线方程是 13、直线L过点(-5,-10),且在圆x+y=25上截得的弦长为5,则直线L的方程为________ 三、解答题 14、已知圆x2+y2=8,定点P(4,0),问过P点的直线斜率在什么范围内取值时,这条直线与已知圆(1)相切 ,(2)相交, (3)相离? 15、已知圆C:(x-1) +(y-2) =25,直线L:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0(m∈R) (1)证明:无论m取什么实数,L与圆恒交于两点. (2)求直线被圆C截得的弦长最小时L的方程. 答案: 选择题 1、D;2、C;3、C;4、A;5、B;6、A;7、C;8、B 填空题 9、 10、 11、x-y-2=0,y=1 12、5x-12y-29=0或x=1 13、x-y-5=0或7x-y+25=0 解答题 14、设过P点的直线方程为 y=k(x-4) 由中消去y得 x2+k2(x-4)2=8 即(1+k2)x2-8k2x+16k2-8=0 判别式=32(1-k2) 当=0即k=时,直线与圆相切 当=32(1-k2)0,即-1k1时,直线与圆相交 当=32(1-k2)0即k1或k-1时,直线与圆相离 15、解(1)将L的方程整理为(x+y-4)+m(2x+y-7)=0 由得 ∴直线L经过定点A(3,1) ∵(3-1) +(1-2) =525 ∴点A在圆C的内部,故直线L与圆恒有两个交点. (2)圆心M(1,2),当截得弦长最小时,则L⊥AM,由k=得 L的方程为y-1=2(x-3)即2x-y-5=0. 用心 爱心 专心

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