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理工科高校研究生党支部设置创新研究 　　摘 要：理工科高校研究生党支部的设置具有基层党建工作的共性，同时也存在一定的特殊性。随着研究生群体的个性化和多元化不断加强，科研、实习占据了理工科院校研究生学习生活的大部分时间，在很大程度上给研究生党员的管理带来一定困难，创新高校研究生党支部设置模式，多层次、多角度搭建研究生党建工作开展平台成为了高校研究生党建工作的中心和重点。文章将从理工科院校研究生党支部设置的现状和存在的问题入手，深入剖析现阶段研究生党支部的特点及设置的原则，结合调研过程中各高校的反馈结果，探索可供借鉴的创新模式，阐述研究生党支部创新模式方法和思路上的实践。 　　关键词：理工科高校； 研究生党支部； 设置原则； 创新 　　中图分类号： G643 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2013）05-0086-03 　　收稿日期：2013-05-20 　　基金项目：北京高校党建研究课题“创新高校基层党组织设置的研究” 　　作者简介：李德煌（1981-），男，湖北荆州人，北京理工大学党委组织部副部长，助理研究员； 　　于 满（1988-），男，黑龙江哈尔滨人，北京理工大学人文与社会科学学院党建组织员，辅导员。 　　近年来，随着研究生扩招而带来的群体规模扩大化、成员组成复杂化等问题不断彰显，高校研究生党员组织难、活动难、管理难的矛盾日渐突出，一些研究生党员的先进性得不到有效发挥。[1]与此同时，对于理工科院校来说，课题、实验、科研等工作占据了研究生的大部分时间，分散的时间以及区域使得原有按教学班级设置党支部的传统方式面临严峻挑战，组织运作向上依赖程度加深。在新的时代背景下，研究生党支部建设在研究生思想政治教育中具有相当重要的地位，如何创新高校研究生党支部设置新模式，在理工科院校有针对性地开展研究生党支部工作，使之更加有利于发挥研究生党支部凝聚力和战斗堡垒作用，是目前各理工类高校基层党建工作研究的重大课题。 　　一、理工科高校研究生党支部设置的现状及弊端 　　在对京内外近30所理工科高校、千余个研究生党支部的调研过程中发现，各高校研究生党支部设置各有特色：如北京航空航天大学在研究生较少的院系设立独立式党支部，将本院系研究生整合管理，避免了支部规模较小的问题；哈尔滨工程大学学科专业较为分散的院系设立年级式党支部，有利于年级横向统一管理，同步开展的学生工作也可以通过学生党员加以带动；黑龙江科技大学、东北林业大学等多所高校普遍采取以专业为单位开展研究生党建工作，这种专业式党支部设置有利于相同专业和学术背景的研究生的纵向交流，有助于开展研究生党员思想传承的教育工作。但在理工科院校中，传统的研究生党支部设置模式所带来的弊端逐步产生。 　　1.价值观念多元化、思维方式多样化给思想教育引领工作造成了一定困难 　　在理工类院校中，部分学生是在科研院所或车间一线任职若干年后回到学校继续深造，而其中不乏多数党员。此类群体的价值观和思维方式相比尚未步入社会的学生来说存在很大差异，在思想教育等工作方面若采用说教灌输方式，接受起来较为困难，甚至容易滋生反感情绪。对于尚未发展为党员的研究生来说，思想主流虽好，但因年龄差异和教育背景的不同，加之在理工科氛围熏陶下，理性思维根深蒂固，价值取向和意识形态、入党动机更加多元化，这也给研究生思想教育引领工作造成了一定的困难。 　　2.科研精力投入较多、实验任务较重导致研究生党员作用发挥不到位 　　对于理工科研究生来说，学校在人才培养时更注重科研，多数研究生拥有各自不同的实验室，且有相当一部分实验室分布于不同校区或实验区，以班级形式集体开展的教育教学活动较本科学生大幅度减少，在班级、专业建立党支部的传统形式易造成成员之间交集少、沟通弱，甚至彼此间互不相识，党支部工作难以协调，不利于党员的学习、教育和管理，致使研究生党员作用无法发挥。 　　3.支部建设较薄弱、党员管理难保障阻碍基层党建组织工作的落实 　　研究生支部较本科生支部而言，支部数量少、党员基数少，可提供的支部之间相互交流的空间不足，支部建设长期停留于支部书记管理、支部委员配合的一贯模式，无力创新。对于理工科高校来说，人力物力多数投入于科研等方向，部分高校无法配备专人负责管理研究生党建工作，往往将研究生党建工作与本科生党建工作合二为一，开展工作时采用“一刀切”的方式，不利于针对理工类研究生党员群体具体特点制定培养方案和发展规划，致使研究生基层党组织工作难以落到实处。 　　二、理工科高校研究生党支部设置应遵循的原则 　　理工科高校研究生党支部设置所遵循的原则，应顺应时代的发展，着眼于经济社会发展和高等教育体制改革的新动向，着眼于研究生学习、生活方式的新特点，着眼于理工科院校研究生科研需求，进