把握学习型党组织创新性要旨.docVIP

把握学习型党组织创新性要旨 把握学习型党组织创新性要旨： 创新性学习是一种鼓励独创性的学习。创新性学习有丰富的想象力。学习型党组织的学习观要求不满足对前人知识的继承和理解，不满足现成的答案和结果，鼓励不停地探索、发现、创造，善于用学到的知识解决工作和生活中遇到的各种问题。 党员领导干部好比学习型党组织这个大厦的大梁，必须把勤于学习作为对党、国家和军队事业高度负责的第一要求来落实，作为履行职责使命的第一能力来锤炼，作为日常工作生活的第一兴趣来培养，以创新精神推动学习型党组织建设各项工作的落实。 着眼优化知识结构，在学习内容上求宽。应本着用什么学什么、缺什么补什么的原则，突出党的创新理论武装的首要性，构建以政治理论知识为基础、以军事专业知识为主干、以科技文化法律等相关知识为补充的“宽”正面的知识结构，确保在学习型党组织建设中具备话语权、占有主动权。 着眼提高能力素质，在学习方式上求活。学习关键在于提高能力。要站在部队建设发展战略全局的高度，注重把学习与形势任务、班子实际、现实问题结合起来，提高战略思维、辩证思维、创新思维能力和科学决策、民主决策、依法决策水平；注重以岗位为平台，干中学、学中干，不断积累经验，增强实际本领。 着眼有效履行使命，在学习效果上求实。始终把抓学习与谋打赢结合起来，工作筹划上把学习与使命任务联系起来思考，捆在一起筹划；工作落实上注重渗透，在完成任务中深化学习，在深化学习中促进任务完成，工作检验上，强化战斗力标准，把战斗力建设作为检验学习力的根本标尺，真正把学习力转化为战斗力。各级党员干部要敢于面对热点、难点、焦点问题，勇于探索，确保通过学习型党组织建设促进各项工作持续健康发展。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标准对员工进行考核；分别考核原则——按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核；主体对应原则——由各自的直接上级进行考核，并对考核结果及时沟通；部门联动原则——部门经理