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网络选座系统在研究生人文素质讲座中的应用 　　【摘要】研究生不仅应当具备专业能力，还要具有良好的人文素质。目前研究生还存在一定的人文素质缺陷。增加人文素质讲座为研究生提供熏陶机会的同时，建设专门的网络选座系统，有利于最大发挥人文素质讲座的作用，促进研究生人文素质水平的提高。 　　【关键词】选座 信息系统 人文素质 教育 　　【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）04-0018-02 　　一、人文素质的内涵与人文素质教育 　　人文素质是指由知识、能力、情感、意志等多个方面沉积而形成的品质， 具体表现为一个人的人格、气质、修养以及价值取向等， 其核心内容是人类个体对生存意义和价值的终极关怀。 　　人文素质的具体内涵有以下几方面： 　　1.高尚的品格和道德情操 　　2.广博的知识和开阔的视野 　　3.创新能力和创造性思维 　　4.良好的沟通能力和团结协作的精神 　　人文素质教育的主要目的是引导学生做好人、行好事，在人与自然、人与社会等复杂环境中能够处理好各方面的关系，达到和谐共处，最终培养出品格高尚、具备创新能力和广阔视野的人才。 　　二、医学院校研究生的人文素质现状 　　目前高校研究生还存在一定的人文素质缺陷。有调查结果显示： 有超过97%的研究生认为需要提高自身的人文素质[1]。医学院校中研究生人文素质缺失的问题尤为突出，究其原因有以下几点： 　　1.综合知识强、人文社科知识薄弱 　　受传统教育模式的影响， 人们还未真正意识到人文素质教育的重要性，既有学校方面的不重视，也有学生自身的不重视。 　　医学院校中从事人文教育的师资普遍不足，因而常常有心却无力为研究生多开展人文素质的讲座。 　　医学院校研究生相对于其他学科专业的学生相比，学习任务十分繁重。导致他们更注重专业知识的获取， 对于政治、经济、文化等人文知识学习渴望不足。 　　2.社会责任意识被淡化 　　“健康所系、性命相托”的誓词本应牢记于医学院校每一个毕业生的心。但当前国内外形式复杂， 部分学生急功近利，埋首于自己的事情， 只谋个人未来的发展规划， 一切以自我利益为中心， 不愿意参加学校组织的各种社会活动， 丧失了正确的人生观和价值观， 而且没有奉献精神和集体意识。如此培养出来的研究生，又怎会具备高尚的医德、维护救死扶伤的准则呢？ 　　3.心理承受能力不强 　　随着我国高教事业的蓬勃发展，近十年来研究生招生人数也在快速增加，研究生的竞争、压力越来越大。这些竞争、压力源自于发表毕业论文、科研课题申报、毕业后找工作等多方面。另外， 随着社会的多元化， 各种思潮的冲击， 也易使研究生容易产生困惑。南方某省的四所高校在校研究生心理健康状况的调查发现， 有心理问题的研究生大约占硕士生总数的25%[2]。部分研究生会有抑郁、交际障碍、自卑、抗压性差等心理问题。这些心理问题严重影响了研究生的学习和生活。近年来， 研究生行凶或自杀的新闻常出现在报刊杂志的头条，心理健康问题已不容忽视。 　　4.缺乏创新能力 　　创新能力是研究生在学习阶段最应该具备的一种技能。目前的研究生教育，受传统教育模式的影响， 只注重既有知识的灌输， 而没有对培养研究生的创新思维给予应有的重视， 使研究生的自主性与能动性不能得以充分发挥。 　　三、提高研究生人文素质教育的措施 　　1.我校在研究生课程体系中增加人文素质讲座课程的数量。原来没有专门的人文素质教育的课程，现在每周举行两次人文素质的讲座，每次半天的时间，主讲的嘉宾来自政治、经济、文化等不同领域的专家。 　　2.研究生培养方案中增加人文素质讲座学分的要求。各类型研究生的培养方案不同，人文素质讲座需修的学分也不同。每修三次讲座记0.5学分。研究生少则需要修三次讲座，多则需六次讲座。研究生可以选取自己感兴趣讲座修做学分。 　　3.人文素质讲座授课的是来自各领域的专家，为了方便通知学生讲座安排，维持良好授课环境，做好该讲座的考勤，开发了讲座专用的网络选座系统。 　　四、网络选座系统的主要功能 　　1.讲座信息发布功能 　　研究生可以通过网络选座系统了解讲座的授课内容、授课人以及授课时间、地点等信息，以及讲座的调整信息。 　　2.网络选座功能 　　管理员可以根据授课教室座位的行列数，制定座位图以供学生选择。每个座位都有一个行列的编号，学生可以通过自己的账户选取座位图上的空座位。同时该系统支持换座和退座功能。开发该系统的目的之一是防止某些讲座的人数过多。现有规定未选上座的研究生不允许参加当次讲座的。 　　3.考勤管理功能 　　管理员可以对正常选座但未去听课的研究生进行标记，多次无故缺课的研究生按规定进行相关的处理。同时可以统计每名研究生的听课次数，以及