七年级仿写专题训练.pptVIP

江西省万年四中 施艳萍 花朵把春天的门推开了； （ ）把夏天的门推开了； （ ）把秋天的门推开了。 只要能写出体现夏、秋两季节特征的词语即可给分（如：绿叶、绿树、绿荫；稻子、枫叶、果实……） 什么是仿写仿写是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。 如何仿写 答好仿写句子至少需要三方面的能力： 1、遣词造句的能力； 2、汉语语法修辞运用能力； 3、较强的联想能力。 还必须遵循两条规则： 1、形式上的束缚性，即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶； 2、内容上的创造性，内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。在这诸多项要求中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富，思维发散面广，答题方能得心应手；否则思路阻塞，笔下干枯，甚至无从下手。可以这样说：仿写句子“形式为仿，关键在想”。 从形似角度联想。 例1：O是一面镜子，让你认识自己； O是一只漂流圈，让弱者随波逐流。 分析：O与镜子、漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想，跟O形状相似的物体如：满月、太阳、车轮…… 再从句子形式看，“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，例句用的是比喻手法。 仿句：O是 O是 一面战鼓，催强者奋勇前进 一只车轮，使勇士滚滚向前 从神似的角度联想。例2：根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。如果你是一棵大树，就撒下一片绿荫； 如果你是一颗小草，就增添一分春色； 如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜； 如果你是一轮明月，就呈现一天银辉。 总结句：只要人人都献出一份爱， 世界将变得更加美好。 分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有内在联系，有一致性，这样总结起来才方便。从例句看，可理解为歌颂“奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常见物象。 从相反的角度联想例3：依照例句，以“当”开头，另写三句话组成围绕中心的排比句。当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面； 当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水； 当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮； 人决不能在逆境面前低下头。 分析：句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难，“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。 解题时可以从相反角度入手联想。 当鲜花在眼前闪现时，你只当它是烟云过眼； 当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香； 当掌声在耳边响起时，你只当它是几声蛙鸣； 人决不能在成功面前忘乎所以。 当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面； 当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水； 当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮； 人决不能在逆境面前低下头。 从相关角度联想例4：仿照下面的句子写两句话。如果“爱”是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果“爱”是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋。 如果“爱”是左右手，就一只送给现实，一只送给理想； 如果“爱”是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。 分析：句中“左、右” “儿童、老人” “早春、晚秋”都是两个相对的概念， 从相关的角度可联想类似的概念。 试一试吧！ 例句：青山和绿水在一起，永不分离。 仿句：1、红花和绿叶在一起，互相映衬。 2、白云和蓝天在一起，相伴相依。 例句：人生路上，有时一个微笑， 可以让我们看到春天的温暖。 仿句：人生路上，有时一个劫难， 可以让我们看到爱心的可贵。 例句：春天是一缕轻轻吟唱的和风，是一捧温暖明亮的阳光。 仿句： 春天是声声婉转清脆的鸟语， 是片片馥郁醉人的花香； 春天是青青草尖上的一颗露珠， 是红红花朵上的一抹彩霞； 春天是孩子脸蛋上的天真无邪， 是姑娘面颊上的秀美羞怯。 仿句考查的知识点： （1）、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。 例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是_____________________。 [解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性 。 如： 希望就是 一颗永不陨落的恒星。 希望就是 一盏永