能读书，真好！（长付）.pptVIP

受教育权既是公民的基本权利之一， 同时也是公民的基本义务。 * * 吴老师： 我是尼玛，藏语是太阳的意思。今年十三岁，2009年小学毕业。即将读初中时，我的父亲却要求我在家帮助放牧。自小我就渴望长大后上大学，父亲的偏见却让我很伤心。为了能读书，我请外婆、舅舅等亲戚说情，可固执的父亲硬说“女孩子读什么书，长大后反正都要嫁人，送她读书就是为别人赚钱”，就是不答应。我又找到了村里的干部，但是，当村干部找到我父亲劝说让我读书时，我父亲却说：“孩子上不上学，是我们家的私事，别人管不着。” （2）孩子上不上学只是个人的私事吗？ （3）尼玛可以通过……维护自己的受教育权？ （1）故事中父亲的言行正确吗？为什么？ 《尼玛的来信》2009年9月23日 最后，在村干部的帮助下，尼玛将其父亲告上了法庭。县法院受理后，一审判决其父亲立即恢复尼玛的受教育权，有义务让尼玛完成学业，并对其父亲作出教育批评，要求他当庭向女儿道歉。 小结：受教育是一项基本的人权，是每个公民都享有的一种机会和一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。 （3）状告爸爸,讨回读书权 （1）找老师、亲戚帮忙 （2）寻求当地政府的帮助 这几天一直下着雨，正如我的心情一样，遭透了。经过大家的努力我终于回到了学校，本该是高兴的事，可此时我再也高兴不起来……想着阿爸在街头卖羊肉串，阿妈每天辛苦去工厂却只有那么点工资，家人实在太辛苦了，更可恨的是我的成绩总是跟不上，不管我怎么努力都没有用，我是不是很笨？为什么现在别人都可以做的题目，我却不会呢？害怕被同学们看不起。我想放弃，只要我不读书了，阿爸，阿妈就不用这么辛苦了。我该怎么办啊？ （1）如果是孩子自己不想上学，她就可以不上学吗？ 《尼玛的来信》2009年11月19日 48100 小学及以下 13900 初中 950 高中 50 大专及以上 63000 合计 失业人数 文化程度 2005年某市城镇失业情况 文化程度与失业人数关系图 从两张图表中，我们能得出什么关系？ 从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。 知识改变命运 说一说： 从这两张图表中我们能得出关系？ 教育 人 才 科技 经济发展 （基础） 人口 - 教育= 人口 + 教育= 从国家的发展对公民的要求来说，受教育是一项应尽的义务。 百年大计 教育为本 （1）你觉得尼玛的这些想法正确吗？为什么呢？ 我把不想读书的念头告诉了好友许晴， 她还说我没完成义务教育，会受到法律制裁，这真是瞎说，我都读完了小学，完成了义务教育了；并且我小学成绩那么很好，不需要念初中了，小学的这些知识足够我打工用了。不是说初中全免费的吗？怎么我还要交吃饭钱呢？ 《尼玛的来信》2009年12月6日 谁为我们遮风挡雨 我们的食堂