高一语文考前辅导材料.docVIP

2015届高一语文考前辅导材料 ● 时间安排策略 　　首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“没什么大不了”、“欲速则不达”、 “不要着急，按时交卷就行了”。拿到试卷后，应该看一看作文，这样能激发你构思作文的潜意识。 时间安排大致可以是这样的：社科文阅读（第一大题）15分钟左右，文言文阅读及翻译20分钟左右，诗歌鉴赏及默写15分钟左右，文学或实用文本阅读25分钟，语言文字表达运用题20分钟，作文55分钟左右。 当然时间因人而异，没必要死扣具体的时间，但大致的时间应该注意。 一.成语 *一定要看清题目要求，是“恰当的”还是“不恰当的”！！！！ ★答题方法： ● 注意成语潜在的感情色彩。如“坐而论道”“顶礼膜拜”“生财有道”是贬义；“急公好义”是褒义 ● 要注意成语使用范围，搭配的对象，尤其是有些成语是不能带宾语的，要注意，如“出奇制胜敌人”“漠不关心人民疾苦”“司空见惯这些现象”等。 ● 注意一些近义成语的混用，如“耸人听闻”和“骇人听闻”、“临危授命”和“临危受命”等。 ● 注意成语的使用与语境重复，如“三令五申地强调”“在心中耿耿于怀”“背地里阳奉阴违” ● 越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。如“坐地分赃”。特别陌生的成语往往是对的。 ● 弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。 ● 特别注意两用甚至多义成语的意义和用法，如，洁身自好，昏天黑地 二.辨析和修改病句 ★牢记六大类型： 语序不当〔词序不当；虚词位置不当〕、句式杂糅（两个句子拼接到一起，两种格式套用）、成分残缺或赘余〔无主语、无宾语，多成分〕、表意不明〔陈述对象多变有歧义〕、搭配不当、不合逻辑〔一面与两面、分类列举不当〕。 ★在考场中做语病题，一定要默读！！！ ★解题方法： ● 3个病句的错误类型一般不会重复，这是你可以利用的地方！！ ● 注意题干中如果出现“句意明确”这样的字眼，说明一定有一项属于“歧义”。 ● 常见病句的修改与辨认 首先，读句子，凭语感看看有无不通之处。如果感觉不通，但还找不出问题在哪儿，可以先用摘取主干的办法压缩掉附加成份，这样如果主干之间搭配不当就一目了然了。 其次，注意并列词组作句子成份。当一种句子成份由联合词组充当时，常常因顾此失彼而造成搭配不当。“网络小说越来越多地引起了年轻一代的兴趣与共鸣。” 第三，注意介宾短语。句首使用介词，有时会使句子缺少主语。 【由于、经过、通过…，使…】（例如：在“法律不管、读者不辨”的现状下，使得伪书出版者和经销者有恃无恐。） 第四，注意否定词。句子中使用了多个否定词，往往会把句意搞反。 第五，遇到长句要细心。句子过长，往往前后照顾不到而造成残缺，搭配不当等语病。 第六，对句子中有“能不能”“是不是”这样的词语的要多加小心，可能出现两面对一面的问题。 第七，注意几个词语并列，是否是分类列举不当（大概念与小概念混排），还有可能是排序不当和部分搭配不当！【报刊、杂志、电视和一切出版物】【讨论、发现、解决了问题】 第八，注意“不但（不仅）”“而且”递进句中，两个分句的顺序是否合乎递进关系！ （例子：11月的澳大利亚气候温暖,成群的鹦鹉不但不怕生人,喜欢纵情于游客手上蹦跳嬉戏,而且五颜六色,极尽缤纷。） 第九，数字出现了，可能出现重复、矛盾等语病。【约在6000人次左右、最高时速可达100公里小时、至少50来人】【下降了一倍】 第十，“是”字句最容易出现主语和宾语不搭配。 【秋天的北京是一个充满生机和活力、异常美丽的季节。】 第十一，注意中途易辙的问题，名词短语 + 状语（-----后），新主语 + 谓语 + 宾语。 （例如：我们学校经过一个星期的筹备，庆回归大型演出取得了圆满成功。） 三.语言表达 ●总原则： 　　①审题要仔细：仿句要细到标点符号 　　②条件要符合：如果是一句话新闻的概括，注意概括的角度。 　　③形式要限制：仿句要注意修辞及字数的规定；概括要注意字数。 　　④内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维。 　　⑤上下要协调：尤其是结合语境的句子，一定要注意上下文的暗示，使上下协调。 ★ 语段压缩题 　　现在多是提供角度压缩和提取关键词，请注意。回忆一些我们作过的几个题目 ★　句式仿写题 　答题注意点： 一、“从一而终”的话题。二、“依葫芦画瓢”的辞格。三、“循规蹈矩”的结构。四、“百花齐放”的内容。 【示例4】依照下面示例的句子，另选两组花卉，写两句有一定寓意的文字。（4分） 例：玫瑰——你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的刺，是不是因为你懂得：既要展示美丽，也要保护自己？ 答案示例：昙花——你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：美丽常常是短暂的，惟其短暂