高中物理教科版必修2--4.1功.pptVIP

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高中物理教科版必修2--4.1功

功的由来 “功”一词最初是法国数学家贾斯帕-古斯塔夫·科里奥利创造的。 “work”一词的原意是工作,在物理上赋予了它新的意义。 做功与能量变化 功的由来 “功”一词最初是法国数学家贾斯帕-古斯塔夫·科里奥利创造的。 “work”一词的原意是工作,在物理上赋予了它新的意义。 做功的过程就是能量变化的过程。 自 主 学 习 1、功的概念:一个物体受到力的作用,并 ,这个力就对物体做了功。 做功的两个不可缺少的因素: 。 做功与能量转换的关系:做功的过程就是 的过程。 例 题 1 关于力对物体做功,下列说法中正确的是( ) A. 凡是受力作用的物体,一定有力对物体做功 B. 凡是发生位移的物体,一定有力对物体做功 C. 只要物体受力,又在力的方向上发生位移,则一定有力对物体做功 D. 只要物体受力的同时又有位移发生,一定有力对物体做功 思 考 若力F的方向与位移x方向成某一角度时,功W? 总 结 1 一般情况下,功的大小: 功的一般表达式: 。 其中F是 。 例题1 如图所示,物体在力作用下在水平面上发生一段位移x,试分别计算这四种情况下力F对物体所做的功。设在这四种情况下力F和位移x的大小都相同:F=10N,x=1m,角θ的大小如图所示。 总 结 2 功的公式中,α指力与位移的夹角。 3、功的正负 例 题 4 如图所示,质量为1kg的物块在10N水平拉力作用下在粗糙平面滑行,滑行总位移为10m,动摩擦因数为0.5,在此过程中,求: (1)物体所受各个力的正负和大小? (2)物体合外力做功大小和正负? (2)另一种解法 4、合力的功:当物体在多个力共同作用下发生一定的位移时,合力对物体所做的功等于 (1) 。 (2) 。 总结3: 。 例 题 2 一个水平方向的大小为F的恒力先后作用在甲、乙两个物体,先使甲物体沿着粗糙的水平面运动距离s,做功的数值为W1;再使乙物体沿光滑的水平面滑过相等的距离s,做功的数值为W2,则( ) A. W1= W2 B. W1 W2 C. W1 W2 D.无法比较 W1, W2的大小 小 结 1、功的因素: 2、恒力做功公式: 3、功的正负: 4、合力的功: 作 业 练习与评价: P60:2、3、4题 * * 第四章 机械能和能源 第1课时 功 (work ) 在力的方向上发生了位移 力的作用和在力的方向上发生了位移 能量变化 2、一物体在力F作用下,并沿F的方向通过一段位移x,则功W= (左图) 一物体在力F作用下,并沿垂直F的方向通过一段位移x,则功W= (右图) 在国际单位制中,功的单位是 ,常用单位 。 Fx 0 J kJ C 力的大小、位移的大小、力和位移夹角的 余弦这三者的乘积 恒力 甲θ=150 F v θ 乙θ=30 F v θ 丙θ=30 v θ 丁θ=0 F v 0 负功 正功 (1)支持力和重力做功为0 拉力F: (2)合外力: 摩擦力f: 合外力做功: 正功 负功 正功 合外力做功: 正功 功是标量 A 0 负功 正功 力和在力的方向通过位移。

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