4.2 糖类 课件24(人教版选修5).pptVIP

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  • 2017-01-04 发布于湖北
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4.2 糖类 课件24(人教版选修5).ppt

1、如何设计实验证明淀粉没有发生水解?已经开始水解?如何证明淀粉的水解已经完全? 第一步:取少量反应液,用碱中和硫酸,加入银氨溶液,水浴加热,观察有无银镜反应发生; 第二步:另取少量反应液,加入少量碘,观察是否有颜色变化,如果无明显现象,则表明,水解已经完全。 * * * * * 第四章 生命中的基础有机物质 第二节 糖类 糖类是绿色植物光合作用的产物, 是动植物所需能量的重要来源. 1.糖类的概念   具有______________结构、____________结构或能够水解生成___________、__________的物质称为糖类。 多羟基醛 多羟基酮 多羟基醛 多羟基酮 Cn(H2O)m 说明:(1)糖类不都是甜的。我们食用的蔗糖是甜的,它只是糖类中的一种。淀粉、纤维素均不甜,它们属于糖类。有些有甜味的物质,如糖精,不属于糖类。 (2)糖类是由C、H、O三种元素组成的有机化合物,通式为______________。所以糖类又称碳水化合物。实际上这种叫法不科学,在学习中对通式的理解应注意: ① 糖分子中的H、O原子并不是结合成水分子形式存在,它只能说明糖类由____、_____、_____三种元素组成。   ②此通式适用于大多数糖类化合物,而对少数糖类物质不适合,如鼠李糖化学式为_____________。有些符合此通式的物质并不是糖类,如____

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