5.1 口算乘法.ppt

教学目标 1.经历探索口算方法的过程，使同学们学会口算整十数乘两位数、三位数的口算，并能够正确地进行口算。 2.培养同学们的观察能力、口头表达能力和推理的能力。 3.培养同学们认真学习 的良好习惯。 全课总结 掌握整十数乘两位数、三位数口算的计算方法，并能够正确的进行口算。 * 生活与数学 复习引入 探究新知 人教新课标三年级数学下册 记 忆 宝 库 十个十是（ ）。 十个一百是（ ）。 十个三百是（ ）。 记 忆 宝 库 10×10= 30×2 = 12×3 = 40×3= 35×2 = 3×50 = 口算： 我平均每天要送300份报纸和60封信。 邮递员工作10天 要送多少份报纸？ 要送多少封信？ 十个三百是三千。 300×10= 3000 十个六十是六百。 60×10= 600 一个整数乘10，只要在这个数的末尾加一个。 我平均每天要送300份报纸和60封信。 邮递员工作10天 要送多少份报纸？ 要送多少封信？ 300×30= 9000 邮递员工作30天 要送多少份报纸？ 要送多少封信？ 300 3 × = 900 0 0 也可以这样算： 因为3×3＝9，再在9的后面添3个0。 我平均每天要送300份报纸和60封信。 邮递员工作10天