(苏教版)六年级数学上册课件_表面积的变化20101005.pptVIP

教学目标 1. 探索并发现拼接前后的几何体表面积的变化规律，并应用发现的规律解决一些简单问题。 2. 在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 3. 进一步体会图形学习与实际生活的联系，感受图形学习的价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。 拼成长方体后，体积没有变化，表面积有变化。 都比原来减少了2个面的面积，但不同的拼法减少的面积就不同。 如果把一个大的长方体分割成小的长方体或正方体，表面积会发生怎样的变化呢？ * 苏教国标本数学第11册P36-37页 苏教版六年级数学上册 1 . 它们的体积之和是（ ）立方厘米，表面积之和是 （ ）平方厘米。 1cm 1cm 1cm 1cm 1cm 1cm 2.请你用这两个正方体拼成一个大长方体。 （1）拼成的长方体的体积是（ ）立方厘米 ， 与拼接前的体积和相比（ ）（选择：有变化、不变 ） （2）拼成的长方体的表面积是（ ）平方厘米 ， 比原来两个正方体的表面积之和（ ）了（选择：增加、 减少 ） 减少了（ ）个面的面积，减少了（ ） 平方厘米。 2 12 2 10 减少 2 2 不变 我发现：