莱阳市2012—2013学年度第二学期期末学业水平检测初三物理试题.docVIP

2012—2013学年度第二学期期末学业水平检测 初三物理试题 题 号 一 二 三 四 五 六 总等级 得 分 注意事项： 1．本试题共六个大题，29个小题，测试时间90分钟，共计100个评价点。 2．请将密封线内的项目填写清楚。 3．请将选择题答案，填写在答题栏内。 选择题答题栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 评卷人 答案 A．静止在桌面的杯子不受力的作用 B．相互接触的两个物体间一定有力的作用 C．手推车时，手推车的力大于车推手的力 D．孤立的一个物体不存在力的作用 2．在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图1所示的事例中，属于增大压强的是 3．下列说法正确的是 A．B．在平直的公路上匀速行驶的汽车受平衡力的作用 C．物体受平衡力的作用，一定保持状态 D4． 5．A．B．C．D．6．A．B．C．D．．．．．10．如图5所示，同一滑轮（质量不可忽略，但远小于物重），分别采用甲、乙两种方法将同一重物在相同时间内匀速提升相同高度，忽略滑轮轴的摩擦以及绳子的质量，以下说法正确的是 A.采用乙种方法比采用甲种方法省力 B.采用乙种方法比采用甲种方法需要做的有用功多 C.采用乙种方法比采用甲种方法拉力做功的功率D.乙种方法的机械效率比甲种方法的机械效率高 评卷人 二、填空题（本题共9小题，每空1个评价点，共18个评价点。） 11．你留意过下列事实吗？如：划船时桨向后滑水，船才会向前行使；溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；吹足了气的气球松开放手，球内气体从气嘴泄出的同时，气球会向相反方向运动，请归纳上述现象所共同遵循的物理概念或规律。（1） 　　　 。（2） 　 。 12．图6所示的一些与物理相关的生活现象中，图 主要表示力能使物体发生形变； 图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；［均选填“a”或“ b”］ 　　　　 13．如图7所示，水平桌面右端固定一滑轮，轻质小盘通过一根绕过滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动，此时木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，此时木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为 N。 14．15．A重20N，B重10N，物体A 的底面积为10cm2，物体B 的底面积为5cm2。则A 对B的压强是 Pa，B对桌面的压强是 Pa。 16． 评卷人 三、作图题（第20题4个评价点 21题4个评价点 ， 共8个评价点。） 20．物体A在光滑的斜面上正在下滑,画出此时物体A所受到的力的示意图。 21．工地上建筑工人常用如图1所示的小车运送重物，请B处画出重物的重力示意图及其对支点O的力臂 评卷人 22．随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。我国现在生产的轿车都具有多项安全配置，即使有突发事件发生也能起到保护作用（图13）。请你分析说明此轿车中“头枕”起什么作用？除了安全带以外，轿车还有一种安全装置，即使在发生严重碰撞时，也能对人起到保护作用，这个安全装置是什么？这个安全装置起的作用是什么？ 23． 评卷人 五、实验探究题（每空2个评价点，共30个评价点。） 24．如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景 (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂钩码，使作在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉 (2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究(3)为了验证只有作用在一物体上的个力才能平衡，在图所示情况，小华步的作是： 通过学习，同学们知道了液体压强的特点在此基础上，老师提出了这样的问题有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？ （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如甲所示的情景出现这种情况的原因是U形管左支管液面上方的气压___________大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”调节的方法是（　）选填“”或“”】 A．将此时右