初中生物教材(动物)调查分析与改革建议研究.docVIP

华中师范大学 硕士学位论文 初中生物教材(动物)调查分析与改革建议 姓名：刘安君 申请学位级别：硕士 专业：学科教学·生物 指导教师：徐玉安 2000.12.1  ? ??? 摘要 围绕创新教育与初中生物??锊糠?教材改革，本文从三个方面 加以论述。 其一，从科学技术的突飞猛进，知识经济的到来，创新意识、创新 精神人才的培养需要从刨新教育入手，交待了中学生物教材???调 查的背景。 也指出了与现在全面推行的素质教育相比较，教材存在的不足之处，指 出了中学生物教材必须进行改革。 关键词：初中，生物教材，调查分析，改革建议  ???? ? ? ?? ??? ???? ?? ? ? ? ?????? ? ???? ?? ??? ????? ??? ????????? ?? ?? ???? ???? ???? ??? ?? ???瑂???? ???? ??? ?? ????? ???? ? ?????? ???? ???篶???? ??? ?? ??? ???? ???．? ????? ????． ???? ?????? ????? ???? ?? ?  言 引 改革开放以来，我国的生物教材经历了?多年的改革与发展，在世 纪之交的今天，已经取得了丰硕的成果，为发展我国的国民经济和造就 成千上万的生物学人才作出了巨大的贡献，但是，时代的发展，经济时 代的即将到来，创新教育的实施给中学生物教材改革提出了新的要求， 赋予了新的使命。 作为二十一世纪核心学科的生物学，其教材改革目前所受到的关注 目益突出，批评和变革的呼声越来越高，教育界乃至整个社会对生物学 为了弄清这一问题，许多生物学专家，教授和从事生物教学的教育 工作者，对中学生物教材使用情况进行了大量的调查研究，本文所采用 的大量数据都来自于徐玉安导师等对湖北、贵州、湖南等省许多中学师 生对生物教材使用情况的调查。 本文在对中学生物教材使用情况调查统计的基础上，着重对初中生 物??锊糠?教材进行了分析。从教材目标、教材内容、教材体系三 个方面入手，分析了教材与当今创新教育不相适应的方面，提出了在今 后初中生物教材??锊糠?编制时的一些建议，以期对中学生物教材 的重新编制有所裨益。  初中生物???现行教材调查分析与改革建议 一、进行初中生物教材调查的背景 是科技的竞争，更是人才的竞争。这种人才是具有创新意识，创新精神 和创新能力的创新人才。而这种人才的培养取决于实施创新教育。新中 国成立以来，特别是改革开放以来，教育事业的改革与发展取得了令人 瞩目的巨大成就。但在新的形势下我国的教育观念，教育体制，教育结 构，人才培养模式，教材内容，教学方法都相对落后，影响了青少年的 全面发展，影响了创新人才的培养，难以提高国民的综合素质。 虑生物学自身的特点，也应遵循初中阶段学生学习生物学的心理规律， 关注学生在情感态度，思维能力等方面的进步和发展。充分重视健全人 格的教育，促进学生的主体意识和个性发展，包括道德，体力．智力， 审美，精神价值等品质的综合发展，体现以学生的发展为核心的课程价 值取向。 与发展取得了令人瞩目的巨大成就。但是，现行初中生物学教材也存在 许多亟待解决的问题，反映在教材内容上：过分强调学科的知识结构与 逻辑系统，造成各学科知识之间的隔离：过分注重结构化地去陈述知识 信息，较少授以对于知识信息的收集，加工和处理方法；偏重理论知识 的学习，忽视实践实验活动；偏重传统的学科知识，忽视生物科技进展 知识；偏重知识技能的考核，忽视学生学习情感、态度以及良好行为习  趋势，也难以培养学生的创造能力和终身学习的能力。 念的更新，教育管理体制的变革，课程及教材的现代化，教育评价的科 学化等各方面。实施创新教育必须整体考虑综合设计。教材是教师向学 生传递人类文化的工具，是承载文化信息的结构化载体。教材编制就是 要制造一个有利于信息传播者传递信息和信息接受者理解信息的媒体。 教材编制是对于人类现有知识材料的加工过程，它涉及材料的选择、材 料的组织和材料的表达三个连续的阶段。 二、对人教版现行初中生物??锊糠?教材的调查及分析 ??调查目的教材是教学大纲的具体体现。是教师和学生进行教 与学活动的主要依据，教材的质量直接影响着人才的培养质量。初中生物 ??锊糠?是九年义务教育阶段的必修课，因此，初中生物教材必须全面落 实义务教育的课程计划和初中生物教学大纲规定的教学目的、教学要求、 体现并着眼于提高全民族的素质。近十多年来，我国的教材编制进行了 一系列的重大改革。现在国家正在组织专家、学者编写初中生物教材。 为了了解现行初中生物教材人教版在我国一些省的使用情况，以便为进 一步修订教材、提高教材的质量提供参考，使初中生物教材更好的适应 义务教育总目标的要求，更