11月班组学习记录.docVIP

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11月班组学习记录

生产一班班组11月讲课记录 讲课人:周理 授课时间:2011年11月15日 讲课内容:《中华人民共和国突发事件应对法》第二章预防与应急准备、第三章监测与预警 第一条 为了预防和减少突发事件的发生,控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害,规范突发事件应对活动,保护人民生命财产安全,维护国家安全、公共安全、环境安全和社会秩序,制定本法。   第二条 突发事件的预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建等应对活动,适用本法。   第三条 本法所称突发事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。   按照社会危害程度、影响范围等因素,自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为特别重大、重大、较大和一般四级。法律、行政法规或者国务院另有规定的,从其规定。   突发事件的分级标准由国务院或者国务院确定的部门制定。   第四条 国家建立统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理为主的应急管理体制。   第五条 突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则。国家建立重大突发事件风险评估体系,对可能发生的突发事件进行综合性评估,减少重大突发事件的发生,最大限度地减轻重大突发事件的影响。 第六条 国家建立有效的社会动员机制,增强全民的公共安全和防范风险的意识,提高全社会的避险救助能力。   第七条 县级人民政府对本行政区域内突发事件的应对工作负责;涉及两个以上行政区域的,由有关行政区域共同的上一级人民政府负责,或者由各有关行政区域的上一级人民政府共同负责。   突发事件发生后,发生地县级人民政府应当立即采取措施控制事态发展,组织开展应急救援和处置工作,并立即向上一级人民政府报告,必要时可以越级上报。 突发事件发生地县级人民政府不能消除或者不能有效控制突发事件引起的严重社会危 害的,应当及时向上级人民政府报告。上级人民政府应当及时采取措施,统一领导应急处置工作。   法律、行政法规规定由国务院有关部门对突发事件的应对工作负责的,从其规定;地方人民政府应当积极配合并提供必要的支持。 “三细”: 心细:从开班前会开始,针对当班出勤情况,分析岗位人员配置,做到心中有数,尤其是一些特殊岗位,班前会上要仔细观察这些岗位人员的精神状态; 安排工作细:认真考虑什么性格的人适应干什么性质的工作,量才使用,发挥长处,提高效率,减少个人因素可能带来的隐患; 抓工程质量细:严格按照施工要求、操作规程和安全技术措施施工,严把工程质量关。 生产二班班组11月讲课记录 讲课人:关宾 授课时间:2011年11月18日 讲课内容:处理冒顶 1、处理冒顶,班组长必须在现场组织指挥工作。2、对冒顶区周围的支架先进行加固,控制冒顶范围进一步扩大。7、在没绞架前,先检查冒顶区有害气体情况,如果有害气体超限时,必须通风排除气体后再处理冒顶。4、处理冒顶时,要指派技术高,有经验责任心强的人处理和观山,要留出畅通无阻的退路,发现险情要迅速通知绞架作业人员撤退。5、冒顶范围小,顶板不再落时,先架一梁二柱抬棚找掉松岩块,然后进行绞架,出煤、矸、架棚。6、若过大冒顶,顶板不再下落时,先找掉松动岩块,再超前刹顶或超前架棚,后出碴。7、如顶板松软,冒顶后已塌实,可架棚子打楔子,一架一架进行。 8、绞架时的木垛的支撑点必须是偶数,必须和帮顶接紧而且要背实。 9、处理冒顶人员,必须是技术熟练的工人,不允许新工人处理,在处理冒顶时特别是处理顶板破碎的冒顶时,动作一定要迅速,选料准确,用材得当,绞架木垛没有接顶背实前,不得中途停止工作。 “三勤”: 勤动脑:对井下现场情况,勤于分析思考,总结其中的规律,寻找解决问题的办法,以便在出现安全问题时,能够迅速处理,避免事态进一步发展; 勤汇报:对生产过程中发现的隐患和问题,及时向领导汇报,以便领导及时了解情况,迅速采取应对处置办法; 勤沟通:经常与对领导沟通,了解队里的措施要求,与上一班和下一班的班长沟通,了解施工进度和施工过程中出现的问题,与工友沟通,了解掌握工友工作和生活情况,及时化解可能对安全生产构成危险的影响因素。 “三必谈”: 发现情绪不正常的人必谈:注重观察工友在工作中的思想情绪,发现情绪不正常、心情急躁、精力不集中或精神恍惚等问题的工友,及时谈心交流,弄清原因,因势利导,消除急躁和消极情绪,使其保持良好心态投入工作,提高安全生产注意力; 对受到批评的人必谈:对受到批评或处罚的人,单独与其谈心,讲明原因,消除抵触情绪; 每月必须召开一次谈心会:每月至少召开一次谈心会,工友聚在一起,谈安全工作经验,反思存在的问题和不足

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