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初中阶段学生会工作有效性开展的策略.doc
初中阶段学生会工作有效性开展的策略
摘 要:在社会不断发展的今天,社会对教育的关注,学生自主能力越来越强,他们需要得到他人的肯定与欣赏,他们需要一个平台来展示自己,学生会就提供了这样一个平台,学生通过学生会,能够全面提升个人素质,展示自己的才能,更好地为学校集体服务,乃至为走上社会,更好地为社会服务打下坚实的基础。学生会在开展工作的过程当中,如何把学习和工作协调到最佳,提高工作的有效性是解决这一问题的很好的途径。
关键词:榜样作用;学生会;有效性;素质教育
初中阶段学生的心理发展变化比较明显的一个时期,他们需要正确的榜样示范和端正的行为习惯示范。教育家科?达勒维耶说:“榜样的力量是无穷的”,与教师榜样相比,学生榜样有着非凡的效应。学生榜样的言行举止,学习活动又起着更加具体化、实际化和指导示范作用,更贴近学生的心灵和生活实际。在学生当中有这么一批非常优秀的同学,他们能在同学当中起到模范带头作用,并能很好的与教师、同学相处,并协调同学与同学之间的关系,以及师生关系。他们的影响作用不局限于班级,也可以影响到学校其他的班级(我们会经常听到一个班某某同学在议论某某班同学怎么的优秀)。通过学生会这一组织就能使他们的能力加以释放,使影响更为广泛。“学生会”是指全体学生的群众组织,学生会在高中、大学是学校学生自主管理中不可缺少的组成部分,学生自主管理既能全面提升个人综合素质,也能协助学校,开展学生工作。笔者从事学生会管理工作四年,想就开展工作过程当中的一些经验所得和大家做个交流与探讨。
一、提供一个选拔校学生会成员的平台,让优秀的学生通过选拔进入学生会
新学期初期,由学校德育处、团总支牵头组织成立学生会评选小组,在全校进行宣传发动,有效通过学校的宣传阵地(“校园之声”广播站、校园橱窗等)大力宣传学校的筹备工作,让全校师生了解学生会的宗旨及选拔流程。经过一个星期的宣传准备,通过班会课,由各班班主任在班级进行公开选拔,每班推选两名品学兼优的学生进入校级初赛,进入初赛的60名学生,由学生会评选小组进行审核个人自报表,班级推选表及个人简历,进行公开面试。最终由评选小组推选出30名同学进入决赛,决赛通过电视直播的方式向全校师生观看,每个班级的团员在现场做观众,并为本班的选手进行加油助威!决赛同学通过现场演讲和才艺展示,来博得评委以及现场同学的好评。评选小组现场打分,公开亮分,最终按分数的高低选拔出25人的学生会成员,由学校校长现场颁发聘书。(第一届学生会成员的评选,我们还邀请了电视台的记者进行现场拍摄和采访),以这样隆重的方式,大张旗鼓的做法,快速树立了学生会在学校中的地位,以及使学生会成员的个人形象得到很好的展示。也为后面工作的开展打下了基础。这应该是学生会前期工作的重点。
二、采取激励和赏识教育,贯彻以人为本的原则
定期每周召开学生会例会,对一周工作的总结,并布置下周的日常工作,如果遇到外校来访或者校级活动,会临时广播通知布置相关任务。做好充分的准备,让学生会工作井井有条。在每次形例会的过程中,会对在活动中表现突出的成员进行口头表扬,并
记录在案,在学期表彰大会上,对平时工作认真踏实、兢兢业业的学生会干部颁发证书,并且利用学校每周一的升旗仪式,让他们做国旗下讲话,让他们在“校园之声”广播站向全校师生介绍他们的部门工作,并代表学生会向大家提出要求。这样的激励、赏识教育使他们感受到成功的喜悦,使他们感受到在学生会工作的乐趣。
三、丰富多彩的活动让学生会的作用充分显现
每周一的升旗仪式是由学生会成员轮流主持,由学生会倡议组织的学生才艺展示,利用每周一升完国旗之后在主席台进行现场表演,表演时间为3分钟,有弹琵琶的、有弹电子琴的、吹笛子、拉小提琴和二胡的、还有表演口琴的等,学生会成员在学生当中充分挖掘这样的学生,鼓励他们进行表演,这项活动在学生会的坚持下,已经开展了一年时间,得到全校师生的一致好评。近期,在学生会的策划下,对才艺展示有所创新,就是利用升旗仪式之后加入新的内容,就是技能大比拼,如:手上转篮球、花式篮球运球等,只要是一技之长的都可以登台表演,而且记录可以刷新。由学生会自编自导自演的话剧《做文明学生》在开放日向大家表演,既展示了学生会的风采也丰富了校园的文化内涵。学校的主题活动,如:大合唱比赛、纪念“一二?九”运动、少先队退队仪式等,都是由学生会直接组织参与,担任主持。学校成功实行小班化教育以来,得到广泛的关注,来访的领导和同仁很多,在每一次的接待过程中,我们的学生会成员的引导和解说,得到了大家的一致赞可,成为学校一道亮丽的风景。最近为“提倡环保 美化校园”由学生会组织策划的一项活动,成立可再生资源回收有限公司,把
班级里的可再生物品进行回收,后联系回收站变卖,变卖所得的资金
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