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拟题技巧专题训练 作文训练之 寄语: 如 何 拟 一 个 好 标 题 ？ 如果把文章比作人，那么主题是灵魂，内容是血肉，结构是骨架，而题目就是眼睛。俗话说：“题好一半文。”一篇好的文章需要一个好的标题，一个好的标题也可以使文章流光溢彩。 文题价值 题好一半文。 佛靠金装，人靠衣装，文靠题装。 眼睛是心灵的窗户，文章的标题犹如人的眼睛，其美丽可以顾盼生辉 。 精彩文题，独特文思，提升文级，亮丽文章。 新颖的标题可让阅卷老师情有独钟。 题不惊人誓不休！ 学 习 目 标 1、掌握拟题方法，快速准确拟题。 2、鼓励创新思维，力求脱颖而出。 高考要求 “题目自拟”是高考语文话题作文、新材料作文的一个重要写作要求。 就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分 。 高考要求解析 　评分作用角度:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。 心理作用角度：先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。 标题潜在的价值远远不止2分。 拟题常见错误 1、把话题当标题：毫无个性 2、题目缺少新意:更无创造性 3、题目不精练:显得冗长呆板 4、横空出世：与内容毫无联系 5、大而无当:放之四海而皆准 评判标题优劣的标准 内容上 准确、鲜明紧扣话题、材料,揭示文章主旨,体现文体特征 形式上 新颖、生动,优美,有特色 语言上 简洁、凝练、含蓄、隽永简明,精练,有内涵,有文采 （一）准确、鲜明 　 标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣话题、有的放矢。在给材料的作文中，文题须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。标题的准确与否 ，与审题正确与否密切相关。一般说来，审题出现偏差往往在文题上有所反映。如果对材料把握不透，最好拟非论点式的题目，如“由……想到的”、“从……谈起”、“有感于……”等。 （二）新颖、生动 　标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。 作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。所谓“题好一半文”即是此意。 （三）简洁、凝练 　　标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。 可引用蕴含哲理的古诗文、名句做文题，如《满招损 谦受益》、《祸患常积于忽微》等。 （四）含蓄、隽永 　　标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。 一般化的题目、太实在的题目以及抽象的题目，要尽量给它们披上形象的外衣，使人一见而生清新之感。如《人生离不开自立》可改成《自立——人生的风帆》，《谈理解》可换成《搭起通向理解的五彩桥》，《走出自卑》可修饰为《天空中也有你的星座——走出自卑》。 拟题的要求 标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。 标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散。 课堂训练：概括拟题特点 第一组： 1．“诚信”话题——《众里寻它千百度》 2．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》? 3．“环保”话题——《我想有个家 —— 一只小鸟的心声》 4．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 5．“理解”话题——《对面的老师看过来》 6．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》 7．“读书”话题——《爱你没商量》? 8．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》 拟题特点解析 标题1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。 标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。 标题6、7引用的都是影视剧名，新颖而别致。 标题8则是引用经典名言，典雅而深刻。这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。  方法一：引用化用法　 即引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。 引用化用法4个类型 1、引用诗句。 2、引用流行歌词 3、引用名句 4、引用影视广告 1、引用诗句。 ?? ?? “答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》——苏轼——《题西林壁》 ?? 写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞——《满江红》 2、引用流行歌词 以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英 “宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿 “环保”话题——