复件阿长-副本2222222.pptVIP

阿长与《山海经》 ——鲁迅 亳州经开区十九里中学 任开军 2016.12 走近鲁迅：姓名时代评价作品 走近长妈妈 长妈妈讲美女蛇的故事 相处：速读课文，从我与长妈妈的交往中，你了解到有关阿长的那些信息？阿长“短”在哪里，“长”又在哪里？概括一下。 我对她的态度怎样？找到相应的词语。 “短” 人讨厌：搬弄是非、 打小报告 睡姿不雅厌烦：新年规矩多 繁琐道理也不少 “长”事 敬重：脱裤子挡大炮 买《山海经》 憎恶：谋害隐鼠 标出情感线，体会鲁迅文章常用的一种手法。举例子：魏巍《我的老师》一文的情感曲线。  学生在笔记上画一画，请两个学生到黑板上展示。 小处妙用，妙笔生花 赏析： 找学生朗读，从“他说给我听，……从此完全消灭了。” （思考：20小节作用？22小节我的态度；词汇：一见面、三哼经、霹雳、神力隐含了那些信息？） 先抑后扬 ，效果超强 永别了！长妈妈 “打人不打脸，骂人不揭短”，可是“我”却吐槽长妈妈不雅的睡姿，侮辱她卑微的人格，就因为一只小宠物，当面叫她“阿长”……  如果你是长妈妈，会不会生气呢？！“弄死你一只隐