《七颗钻石》第二课时教学设计之二.docVIP

《七颗钻石》第二课时教学设计之二 （一）、上节课我们通过读课文，你们谁来说说课文说了一个什么故事？ 　　　　板书：空木罐、银木罐、金木罐 （二）、学习第一自然段： 　1、让学生自由读第一自然段。 　2、师：是在什么情况下发生的这个故事？ 　 　　　生：地球发生大爆炸，所有的的江河都干枯了…… 　3、师：想一想该怎么读才能体现出这景象？ 　4、生自由练读。 　5、指名读。 （过渡）：师激情描述：“火红火红的太阳炙烤着大地，所有的水都没有了，人和动物都因为缺水而死。活着的人大喊着：“水啊！”在这样的情况下，七颗钻石的故事发生了。谁来读读下一个自然段。 （三）、学习第二自然段： 　1、指名读第二自然段。 　2、引导学生读好“小姑娘哪也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”指名读（当学生有一个字没有读准音的时候，教师耐心帮助学生把音发准） 　　　齐读这句话。 　3、学生自由练习读好这段后两句话。 　4、指名读一、二自然段。 　　（过渡）：木水罐怎么变成了银罐呢？ （四）、学习第三自然段： 　1、学生自由读本段课文。 　2、师：为什么木水罐变成了银水罐？ 　3、指导感情朗读：“小姑娘把……欢喜起来”。 　　　指名读 　4、出示第一自然段内容，引导学生有感情地朗读。 （五）、学习第四自然段： 　1、教师在音乐的背景下讲述课文故事片段。 　2、师：水罐为什么又变成了金的？ （六）、学习第五自然段： 　1、让学生自由读课文。 　2、师：是什么使水罐里长出了钻石？ 　3、指导朗读：“小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人”。 　　　指名读、齐读 　4、引导学生读好其他句子，方法同上。 （七）、配乐集体朗读一~~~九自然段。 （八）、师总结： 　　　那七颗钻石飞到天上，变成了大熊星座。 （九）、拓展练习： 　1、让学生写出自己最想说的一句话。 　2、指名读读自己写的话。 　　师：“爱是无法代替的，这是多好的名言啊！” （十）、结束全文 　　　　同学们说得多好啊，你们说的每句话都是诗啊！（音乐起）今后大家看到大熊星座的时候，都会想到这么一个动人的故事。好，下课！ 　 　 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓，构成有利于加强招商引资、项目建设、推动工业经济加快发展的思想和理念，进一步激发全社会的创业激情和工作动力，努力在全县凝聚起跨越发展、奋发进取的强大合力，掀起大招商、招大商的持续热潮。 精心策划，项目储备实现新突破。充实完善项目储备库。根据国家产业政策、投资导向和市场变化，及时对项目库进行调整、