巧施粉黛 文采斐然.docVIP

巧施粉黛 文采斐然 　　【导语】 　　大学者钱穆曾说：“文章者，花样也。”确实，语言是文章最出彩的花样。好的文章，常常会有出彩的语言：用诗意化的语言营造意境，用真挚化的语言讲述故事，用个性化的语言张扬个性……使作文无阅读疲劳之忧，有赏心悦目之感。 　　【方法指导】 　　一、善用修辞――追求音韵美 　　修辞，犹如语言百花苑中的一朵瑰丽的奇葩，光彩耀人，作用在于使语言“锦上添花”。修辞是一种富于实效性的语言表达方式，可以达到化抽象为具体、化贫瘠为丰满、化粗略为细腻的效果。在文章中，恰当地使用修辞手法，可使语言生动、准确、鲜明，并能增强语势。常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、反复、对偶、设问、反问等。 　　如：微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一弯新月，皎洁光亮；微笑，又恰似那挺拔的苍松，积蓄着万般力量……那便是微笑的力量！ 　　二、引用名句――追求理性美 　　名言警句、文言诗词，含蓄典雅，是知识的积淀，智慧的浓缩。“腹有诗书气自华”，我们在写作时恰当运用，不仅可以增加作品的“含金 　　量”，而且还可以拓展意境，增添文采，营造意蕴之美，收到“事半功倍”“画龙点睛”之效果。 　　如：海明威说：“这个世界很美好，值得我们去奋斗。”在这样的信仰中，这位“骑在马背上的水手”完成了他不朽的作品，《老人与海》的故事永远活在世人的心中。拥有自己的信仰是如此美好，让人乐观并且积极地投入到奋斗中，即使“为伊消得人憔悴”。 　　三、活用句式――追求参差美 　　句子是语言表达的基础，要想使文章的语言富有文采，就要求在文中善于变换多种句式，即能够根据表达的需要而灵活地选择不同的句式，如长句和短句结合能使语言异彩纷呈，产生一种特殊的美，增强语言的节奏感和音乐美。 　　如：月光盈盈，我要掬一杯最清的；红叶灼灼，我要拾一片最暖的；风儿轻轻，我要吹一阵最轻的；春光融融，我要提一篮最灿烂的――献给你，我敬爱的妈妈。怀着一颗诚挚的心，踏着幸福的歌声，穿过温暖的阳光，满载一篮春光――看望你，我永远的妈妈。 　　四、妙用词语――追求形象美 　　词语生动即中国古代诗论中所强调的“炼字”，它不仅能准确地表意，准确地勾勒出事物的特点，而且能使语言简明精练、含蓄隽永，达到言有尽而意无穷的效果。 　　如：走在炎热的归家之路上，你已经大汗淋漓。但你仍须背着硕大的背包一步一步艰难地向前走。你累，你热，你烦躁……突然，迎面吹来一阵凉风，你凉，你爽，你快乐……飘逸的风给你送来飘逸的快乐。 　　其实，使中考作文的语言有文采的手段远不止以上几种，比如还有恰当巧妙地运用动词、形容词、修饰语、叠字等，使遣词造句生动、活泼；运用错位语言、新潮语汇、广告语、流行歌曲、俚语、歇后语等，使文句或含蓄，或幽默，或形象，富有意蕴，耐人寻味。 　　【满分作文一】 　　好奇 　　北京市一考生 　　感谢上帝赐予了我一颗常人没有的好奇心，因为好奇，让我了解了你们的过去，你们的背后，你们鲜为人知的一面。你清新婉约的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你满怀豪情的爱国情怀，你的足智多谋…… 　　我走进你的世界，欣赏你的多情善感，感受到的是苦难与悲痛化作的美丽。一股浓浓的哀愁随风袭来，你的“物是人非事事休，欲语泪先流”的无奈，你的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的哀愁，你的“帘卷西风，人比黄花瘦”的悲苦，你的“故乡何处是？忘了除非醉，沉水卧时烧，香消酒未消”的思乡之苦，你的“不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄”的清冷无奈。生活经历的变化铸就了你的悲伤、婉约之美。 　　欣赏你“采菊东篱下，悠然见南山”的那份悠闲自得的心境。你，带着一身的清高气，闯入我的生活，你是护菊的使者，你是花中的隐士。你如此爱菊，大概是因菊不与世俗争艳的缘故吧！“秋菊有佳色，■露掇其英。”多样的色彩，淡淡的幽香透露出正如你那高洁的品质。“衣沾不足惜，但使愿无违。”那份对功名利禄的鄙弃，对官场的厌恶又是如此令人敬佩。 　　面对元人的入侵，你奋勇抵抗，发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊。你，视死如归；你，身先士卒。但不幸的是你被捕了，面对汹涌的零丁洋，你陷入了深思，北方已被夷人所占，本希望收复失地，保家卫国，可是自己却被捕，南山也陷入了元人之手。你那昂扬的浩然正气震慑了敌人……你牺牲了，宋之忠臣在高歌，高唱的是爱国主义诗篇，于是我懂得了什么是爱国。 　　面对刘备的三顾茅庐，你决定出山辅佐刘备，兴复汉室。你加入三国斗争后，鞠躬尽瘁、死而后已。为了报答先帝的三顾之恩，为了蜀国的基业，你六出祁山，七擒孟获，出师北伐，最后积劳成疾。虽然你找到了你的继承人姜维，却也无力回天，最后“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”成了你的结局。我望见了你那颗志虑忠纯的心，我望见了你那智慧的化身，我望见了你那豁达