《云雀的心愿》第二课时教学设计之六.docVIP

《云雀的心愿》第二课时教学设计之六 教材分析： 这是一篇科学童话故事，借小云雀和妈妈在旅途中的所见、所感，阐述伐树毁林造成的危害，从而说明森林的重要性，体会“森林实在是太重要了！”，是本课的重点。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。练习分角色朗读课文复述课文。 2、学会本课21个生字。其中田字格上9上生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3、体会陈述句和反问句在语气上有什么不同。 4、凭借具体的语言材料，对学生进行增强环保意识的教育。 教学过程： 一、复习导入： 1、读课题：云雀的心愿 2、问：云雀的心愿是什么？它为什么会有这样的心愿的？ 二、学习最后一段： 1、你从哪里知道云雀的心愿的？ 2、云雀为什么会有这样的心愿？ 指名交流，相机板书： 让沙漠重新变成绿洲 森林实在是太重要了 3、过渡：森林的重要性到底表现在哪呢？ 让我们到课文中找一找。 三、学习课文： 他们飞呀飞，飞到了什么地方？ 沙漠（学生回答后板书） 观看课件，回答 是怎样的情景？用书上的词语说说，读书上的有关句子，感受“漫天飞舞”，你还想到哪些词语？（不毛之地、铺天盖地） 朗读，感受 1、创设情境：同学们，现在你们就是小云雀，大家闭上眼睛跟着我这个云雀妈妈一起去走走。瞧，这是什么地方啊？ 2、河水泛滥成灾： ⑴出示课件，演示： ⑵你看到了什么？能用自己的话说说吗？交流。 ⑶看课文，作者是怎样写的？ 咆哮：谁能试着咆哮一下， 脱缰的野马：谁见过这样的马？ 指名读。指导读，读出河水的凶猛。 ⑷谈话：孩子们，你们瞧，这水可真凶猛，你们害怕吗？ 指导读好小云雀的话。 ⑸小结：是呀，没有森林的保护，河水到了汛期就会泛滥成灾，冲垮庄稼和人家，所以说森林实在是…太重要了！ ⑹熟读说话：可用刚默的一组词夸夸森林。 ⑺齐读 3、森林大水库： ⑴你们知道吗？森林还是一座大水库呢。 ⑵生自读课文，说说为什么森林是大水库。 ⑶指名交流，师相机板画。 ⑷说话：森林实在是太重要了… 4、森林空调器： 孩子们，飞到现在你们累了吗？那我们回家吧？瞧，咱们马上到家了。 生自由休息，可用自己喜欢的方式，也可以和你的好伙伴在一起。 这时你有什么感受呢？ 原来森林还是一台空调器呢。指导说话。 5、总结： ⑴齐读这一部分 ⑵说话：用黑板上的三组词夸夸森林。 四、作业： 森林是多么重要啊，你有什么办法来保护森林呢？ 生交流。 教学反思： 通过前两堂课的点评，在第三次教学过程中，基本上改掉了在前两堂课中存在的不足，使自己较完美的完成了教学任务。这是一个循序渐进的成长过程，这离不开教研组各位同仁的出谋划策，对我的课堂的指点和改进。 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓，构成有利于加强招商引资、项目建设、推动工业经济加快发展的思想和理念，进一步激发全社会的创业激情和工作动力，努力在全县凝聚起跨越发展、奋发进取的强大合力，掀起大招商、招大商的持续热潮。 精心策划，项目储备实现新突破。充实完善项目储备库。根