湖南省株洲二中2014-2015学年高一数学下学期期中试卷（含解析）.docVIP

2014-2015学年湖南省株洲二中高一（下）期中数学试卷 　 一、选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个正确答案） 1．（3分）（2015春?株洲校级期中）的值为（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 运用诱导公式化简求值． 专题： 三角函数的求值． 分析： 由诱导公式及特殊角的三角函数值即可得解． 解答： 解：=cos（6π+）=cos=． 故选：A． 点评： 本题主要考查了诱导公式及特殊角的三角函数值的应用，属于基础题． 　 2．（3分）（2015春?株洲校级期中）若角α的终边经过点，则sinα等于多少（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 任意角的三角函数的定义． 专题： 三角函数的求值． 分析： 根据三角函数的定义进行求解即可． 解答： 解：若角α的终边经过点， 则r==3， 则sinα==， 故选：C 点评： 本题主要考查三角函数的定义，比较基础． 　 3．（3分）（2014?海城区校级模拟）已知a是第二象限角，sinα=，则tanα=（　　） 　 A． B． C． ﹣ D． ﹣ 考点： 同角三角函数间的基本关系． 专题： 三角函数的求值． 分析： 利用同角三角函数的基本关系式求出cosα，然后求解tanα． 解答： 解：a是第二象限角，sinα=， ∴cosα=﹣=． ∴tanα===． 故选：C． 点评： 本题考查同角三角函数的基本关系式，基本知识的考查． 　 4．（3分）（2013秋?桐城市校级期末）要得到函数y=cos2x的图象，只需把函数的图象（　　） 　 A． 向左平移个长度单位 B． 向右平移个长度单位 　 C． 向右平移个长度单位 D． 向左平移个长度单位 考点： 函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换． 专题： 规律型． 分析： 利用左加右减的平移原则可对ABCD四个选项逐一排查，如A选项中=2x，即可得到答案． 解答： 解：=cos2x． =cos（2x﹣）； =﹣cos2x； =cos（2x+）； 可排除B、C、D； 故选A． 点评： 本题考查函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换，关键是掌握左加右减的平移原则及平移单位，属于中档题． 　 5．（3分）（2015春?株洲校级期中）cos6°cos36°+cos84°cos54°的值等于（　　） 　 A． B． 0 C． D． 考点： 两角和与差的正弦函数． 专题： 三角函数的求值． 分析： 由诱导公式和两角差的余弦公式可得原式=cos30° 解答： 解：由诱导公式可得cos84°=cos（90°﹣6°）=sin6° 同理可得cos54°=cos（90°﹣36°）=sin36°， ∴cos6°cos36°+cos84°cos54° =cos6°cos36°+sin6°sin36° =cos（36°﹣6°）=cos30°=． 故选：D． 点评： 本题考查两角和与差的三角函数公式，涉及诱导公式，属基础题． 　 6．（3分）（2015春?株洲校级期中）若=（2，3），=（﹣4，7），则在上的投影为（　　） 　 A． B． C． 13 D． 考点： 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角． 专题： 计算题；平面向量及应用． 分析： 根据投影的定义以及平面向量的坐标运算，求值计算即可． 解答： 解：∵=（2，3），=（﹣4，7）， ∴在上的投影为 ||cos＜，＞=||× = = =． 故选：B． 点评： 本题考查了平面向量的应用问题，也考查了计算能力，是基础题目． 　 7．（3分）（2015春?株洲校级期中）在△ABC中，若，则△ABC的形状是（　　） 　 A． 等边三角形 B． 直角三角形 　 C． 等腰直角三角形 D． 钝角三角形 考点： 正弦定理． 专题： 解三角形． 分析： 根据正弦定理化简，利用两角差的正弦公式化简，利用内角的范围好特殊角的正弦值判断出A、B、C的关系，即可判断出△ABC的形状． 解答： 解：由题意得，， 则由正弦定理得，， ∴sinAcosB=cosAsinB，则sin（A﹣B）=0， ∵A、B∈（0，π），∴A﹣B∈（﹣π，π）， 则A﹣B=0，即A=B，同理可证B=C， 所以A=B=C，则△ABC是等边三角形， 故选：D． 点评： 本题考查了正弦定理的灵活应用，注意三角形内角的范围，属于中档题． 　 8．（3分）（2009?辽宁）平面向量与的夹角为60°，=（2，0），||=1，则|+2|=（　　） 　 A． B． C． 4 D． 12 考点： 向量加减混合运算及其几何意义． 分析： 根据向量的坐标求出向量的模，最后结论要求模，一般要把模平方，知道夹角就可以解决平方过程中的数量积问题，题目最后不要忘记开方． 解答： 解：由已知|a|=2，