七年级上第28课3.1字母能表示什么.pptVIP

随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14，无论开始想的自然数是什么，按照上面方法计算得到的数的个位数一定是0，你相信吗？不妨试试看！ 学习目标 1、积极探索规律并能用含字母的式子表示规律。 2、会用字母和含字母的式子表示以前学过的运算律和计算公式。 2 选择题 3 解答题 ①用字母表示图中阴影部分的面积。 (3) 用火柴棒按下面的方式搭图形 总结 1、字母可以根据实际问题需要表示某个范围内的任意数。 2、用字母表示数可以把数和数量的关系简明的表示出来。 * * 主讲 潢川二中 孔德明 试试看 问题一 如下图：搭一个正方形需要4根火柴棒 那么按上图方式，搭2个正形需要 根火柴棒。搭3个正方形需要 根火柴棒。 7 10 4+3(4-1)=13 4×4-(4-1)=13 1+3×4=13 4+4+(4+1)=13 问题二 搭10个这样的正方形需要多少根火柴棒？ 31根 搭100个这样的正方形需要多少根火柴棒？ 问题三 301根 问题四 如果用x表示所搭正方形的个数，那么搭x 个这样的正方形需要多少根火柴棒？ 搭x个正方形所需根数： ① 4＋3(x－1) ② 1＋3x ③ 4x－(x－1) ④ x＋x＋(x＋1) 你能用字母表示以前学过的运算率和公式吗？ 随堂练习 1. 填空 ①明明步行上学，速度为V米／秒，亮亮骑自行车上学， 速度是明明的3倍，则亮亮的速度可以表示为 米／秒。 ②某天的最高气温为12℃，最低气温为a℃，则这天的温 差是 ℃。 ③长方形的宽为a米，长比宽2倍多1米，则长方形的长 为 米，面积为 米2。 ④一个人骑车速度为每小时v千米，则t小时可以行 千米，若行s千米，需要 小时。 ⑤12千克的大米售价是a元，则5千克大米售价是 。 3V （2a+1） a(2a+1) v t s v 5a 12 元 （12-a） ①如果两个数的和是50，其中一个数用字母a表示， 那么这两个数的积应表示成（ ） A、a(50＋a) B、a(50－a) C、5a D、a(a－50) ②x与y的3倍的和可以表示为（ ） A、3x＋y B、3(x＋y) C、 x＋3y D、3(x＋3y) B C ②有一株树苗，刚载下去时，树高2.1米， 以后每年长0.3米，n年后树高多少米？ m n – q p （2.1+ 0.3n）米 ①搭第4个图需 根，搭第10个图需 根。 ②搭第n个图需多少根火柴棒？ ③用450根火柴能不能搭出第90个图形？ 21 51