小城子九年一贯制学校乡村少年宫经验交流材料.docVIP

赏琴棋书画,做快乐少年 ——小城子九年一贯制学校乡村少年宫经验交流材料 康平县小城子乡村学校少年宫位于小城子镇小城子村。环境优美，布局合理，。 一、我校建设少年宫的指导思想 ??为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我校启动了少年宫”建设工程构建课内与课外结合、校内与校外配合、资源共享互补，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。目前，各个项目已经充分开展活动，并已取得优异成绩。 二、??我校成立了专门的“少年宫”领导班子，由，由专业老师担任辅导教师。辅导教师的构成分为部分：学校教师项目辅导教师，提高辅导教师专业水平，分批送教师外出培训，提高教师的专业技能实现让所有的教师一专多能。二是充分利用当地人才资源。积极与书画学会、书法家协会等群众组织合作，争取他们在人力上的支持和配合，拓展师资渠道形成校内外结合的活动指导网络??? 为保障各个项目活动的顺利开展和卓有成效，学校乡村少年宫办公室加大工作考核力度。辅导教师从工作时间、工作量、活动效果等方面进行考核，每学期把考核结果计入学校教师考核分数中，并以此作为教师评优树先的重要依据。学生以参与项目的多少、参训的次数、达到的水平等方面进行评价，并把此成绩列入学生综合评价之中。 （一）阳光体育奠基康乐人生 1、在“健康第一”理念的指引下，本着“变体育运动为健康活动；变竞技运动为娱乐活动；变少数人参与为全员参与”的宗旨，春季乒乓球比赛、夏季“跳踢”比赛是小城子九年一贯制学校的传统体育活动，既增强学生的体质，培养学生的团队合作精神，也极大地丰富了学生们的课余生活。 2、象棋和五子棋是中国文化的丰富写照，其艺术魅力无穷无尽。我校自建园以来，象棋和五子棋走进学生的大课堂，也成功组织了校园象棋五子棋大赛，起到了“以棋益智、以棋促德、以棋冶情、以棋养性”的效果，并得到家长的赞同和上级领导的肯定。 （二）诗意书画抒写未来生活 每年的10月上旬是我校的书画节，隔年分别是绘画、剪纸项目，丰富了校园生活，展示了孩子们的书画功底。为了使学生的书写修养得到提高，视眼更加开阔，我校邀请一些人，举行了以“与书法家一起分享祖国书法的魅力”的“快乐教育”实践活动，同学们现场观摩、写字、互动、现场点评，学生与家长兴致盎然，受到教育局领导、家长一致好评。由于我校重视书写绘画的教育教学，在县组织的艺术大赛中都屡次获得集体组织奖。 （三）艺韵悠悠彰显童稚风采 每年的“六一”、“元旦”是我校的艺术节，舞蹈、课本剧、相声、小品、合唱、器乐演奏、弟子规、三字经等古诗文诵读等集中展示了我校孩子们的艺术修养的成果。 “让每一个中小学生至少掌握一种以上的专长，通过学习提高所有孩子的综合素质”已成为大家的共识。特别是我校实行魔方进班级的举措，全校一至九年级的学生，分层、分阶段、分要求的进行了魔方练习，使得每一个孩子能在练习中提高自己。 为了使我校也拥有一支真正属于自己的特色艺术团体，我校根据师资情况、学生特点及家庭环境，正在准备组建师生鼓乐队。招收队员和训练由学校专业教师负责，争取在短期内实现组建。 （四）辛勤耕耘收获快乐硕果 我校学生积极参与各级文化艺术节，参加了绘画、书法等比赛项目，且获得了不俗的成绩。 ?? 我校学生经过“乡村少年宫 ”的培训，多数孩子掌握了基本的科普、文艺、体育常识，扩大了知识面，提供了展示才艺的舞台，满足了学生全面发展的需要。帮助孩子们树立远大的理想信念和正确的人生观、价值观。充分挖掘每个儿童的潜质，张扬个性的同时，逐渐摆脱从前“读书只为考大学”的观念，且为未来生命价值的实现打下宽厚坚实的基础。我校“乡村少年宫”践行素质教育理念，充分利用和挖掘潜在教育资源，改变了农村师资结构，改善了农村教育环境乡，丰富了义务教育的内涵，拓宽了免费教育的外延。我校“乡村少年宫”正在制定对文化水平相对滞后农村家长的教育问题的研究课题，因为只有把农村家长教育好了，进而与学校配合，一起对孩子进行教育，才会对农村孩子有更大发展。 我想也是乡村少年宫发展的一个趋势。 我们要做的工作还有很多,还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们将继续努力创造条件,让每一个孩子都积极参与到少年宫活动中去, 赏琴棋书画,做快乐少年。 小城子九年一贯制学校少年宫 2014 9 月 9日 Opinions and s