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《太空生活趣事多》教学设计之一 设计理念： 　　充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时,接受语言文字的训练。 教学目标： 　1、认识14个生字，会写8个字。 　2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。 　3、初步了解一些太空生活的常识，激发了解科技的兴趣。 教学环节设计： 一、激趣导入 　　出示杨利伟乘坐神州5号遨游太空的课件，让孩子说说心里话之后，师导入新课——今天我们没有神州5号可坐，只能在文中遨游太空了。那么宇航员在太空中究竟是怎样生活的呢？我们到文中找答案。 二、引导学生自由读文 　　提出读书要求：把课文读正确，不认识的字请教身边的同学。 三、交流“识字学习” 　1、生自由读生字，对你认为难记的生字做上记号。 　2、做小老师提醒同学。 四、检查读书——此环节要指导学生抓住读书的机会 　　指名读（其余学生抓住读书的机会，可以挑战读） 五、围绕重点，展开阅读教学 　　默读全文，思考——杨利伟此次太空之行，你能给他做做参谋长，提醒他该带哪些生活用品吗？完成以下填空： 　　在宇宙飞船里睡觉，宇航员（杨利伟）必须------------------------ 　　在宇宙飞船里喝水，宇航员（杨利伟）必须------------------------ 　　在宇宙飞船里走路，宇航员（杨利伟）必须------------------------ 　　在宇宙飞船里洗澡，宇航员（杨利伟）必须------------------------ 　1、在文中找出有关依据，做上记号。 　2、交流，在生不断的补充中完成以上练习。 　3、课件辅助相关情境的教学。 　4、你觉得太空中的生活如何？ 　　　学生可能围绕以下两方面展开： 　　　A：有趣 　　　　1、那么，师就说——的确，在太空生活中（睡觉、喝水、走路、洗澡）都很有趣，所以我们可以说太空生活趣事多。师板书课题。之后，让生把相关语段读出趣味。 　　　　2、思考：太空为什么会发生这么有趣的事呢？ 　　　　　　在生的交流中，教师讲解——物体在太空中几乎没有地球的引力，几乎没有重量，显得轻飘飘，所以会发生这些有趣的事。 　　　B、很不容易。 　　　　1、那么，师就拓展文字（为了能适应太空生活，宇航员在地球上刻苦训练的例子） 　　　　2、围绕刻苦锻炼的主题，展开多种句式的说话训练： 　　　　　　要想能适应太空生活，宇航员必须-----------------------。 　　　　　　要想能适应太空生活，宇航员得-------------------------。 　　　　　　为了适应太空生活，宇航员都---------------------------。 六、写字教学 　　师——的确，为了实现自己的理想，必须付出艰辛的努力。接下来，让我们也从身边的小事做起，把字写端正！ 　　生写字。 　 　 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目