7《我不是最弱小的》ppt课件.pptVIP

* 我不是最弱小的 生字学习 词语解释 看图学课文 课文朗读 课文分析 退出 生字学习 闷 旷 附 蔷 薇 聊 滴 滂 沱 娇 纤 弱 mēn kuàng fù qiáng wēi liáo dī pāng tuó jiāo xiān ruò 词语解释 娇嫩纤弱：柔弱纤细 。 蔷薇：植物的一种，形体直立、攀 援或蔓生。 聊天：以轻松随便的方式谈话，不拘礼仪地谈话。 大雨倾盆：形容雨下得很大 。 聚精会神：形容注意力非常集中 。 看图学课文 夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一块空地。那里盛开着美丽的铃兰花。 看图学课文 妈妈和托利亚都给了萨沙。萨沙不解的问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？” “ 每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。 看图学课文 “这么说我就是最弱小的了？”萨沙反问道。 “要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答说。 看图学课文 萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。 看图学课文 “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。 课文朗读 课文分析 朗读课文后，分析课文可分为哪两部分？每部分讲的是什么？ 第一段(第1自然段)： 写萨沙一家在周末到森林游玩。 第二段(第2～8自然段)： 写萨沙不甘成为最弱小者的倔强心理，同时他不仅懂得了要保护弱小的人的道理，并且还要保护所有弱小的生物。 课文分析 自读第1自然段，想想这一自然段告诉了我们什么？ 时间：周末 地点：森林 人物：一家人 默读第2自然段，找出描写森林美好的句子。 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。 课文分析 课文中哪个词形容雨大的？ 倾盆大雨——雨下得真大，好像是从空中倒下来的。 在这“倾盆大雨”的时刻，萨沙的家人是怎样互让雨衣的？ 他们把雨衣给了萨沙。 课文分析 他们之间互让雨衣，说明了什么？ 每个人都要保护比自己弱小的人。 萨沙明白了这个道理后，是怎么做的？ 萨沙把雨衣盖在了比他弱小的蔷薇花上 。 “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙为什么说自己不是最弱小的？ 因为他保护了比自己还弱小的蔷薇花 。 学习谈论 1．联系自己的生活谈体会 其实萨沙和你们一样，只是一个上小学四年级的孩子，可他却不甘心做弱小者，不愿只享受别人给予的关爱，那你们是否也曾伸出过援助之手，保护过比你弱小的人或其他东西呢？ * * * * *