工作坊线下研修资料（张会生）.docxVIP

“国培计划（2016）” ——旬阳县初中数学送教下乡培训项目第一小组张 会 生2016年10月计划篇“国培计划（2016）” ——旬阳县初中数学送教下乡培训项目张会生研修计划一、 指导思想为认真贯彻落实《“国培计划（2016）”——旬阳县乡村教师工作坊（初中数学）培训项目实施方案》的文件精神，依据旬阳县初中数学工作坊行动方案参考框架的相关要求，立足教师发展实际需要，依托乡村教师工作坊，结合我组实际，以基于单元教学重难点解决策略为主线，以基于单元教学重难点解决策略的问题导语设计研究为突破口，采用线上集中研修——线下交流研讨——组学带教——集中展示研讨——反思规整构建——形成特色成果的研修方式，以达到提升组内每个教师的数学核心素养，教师教学能力得到提升，促进教学质量稳步和谐发展。二、目标任务1. 提高自身政治和职业道德素养。敬业爱岗，任劳任怨，教书育人，爱岗敬业，把自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。2、结合基于单元重难点解决策略研讨，确定组内研修主题，个人研修具体章节主题，制定小组及个人研修计划，掌握初中数学重难点梳理、表达、分析、设计与实施技能，探索运用重难点解决策略指导学生高效学习的有效途径，初步学会重难点教学研究方法，能帮助学生有效解决学习难点问题，完成一节基于单元教学重难点解决策略的教学设计及相应的课件、微课或课堂实录，以及观察报告等相关内容。3、理论与实