7-1温度温度计教学课件侯志红.pptVIP

北京师范大学出版社 义务教育教科书 第七章 热现象 第一节 温度 温度计 北京市同文中学 侯志红 温度（t）：物体的冷热程度 高温42℃ 低温7℃ 活动一： 比较物体的冷热 只凭感觉判断温度并不可靠 冰水 热水 温水 记录： 1.把自制温度计放入冰水中，记下液面位置； 2.把自制温度计放入热水中，记下液面位置。 活动二：：自制温度计测物体的温度 工作原理：液体的热胀冷缩 被测物体的温度高低 液柱的高度变化 转化法 1.我们自制的温度计有什么缺点？ 2.什么原因造成的？ 3.如何改进？ 讨论：改进自制温度计 讨论：改进自制温度计 110?C 摄氏温度规定 沸 水 ? 100 ℃ 100 ℃ 冰水混合物 ? 0 ℃ 0 ℃ （标准大气压下） 分度值 1 ?C 量 程 -10 ?C ～110 ?C -10?C 1 ?C 实验用温度计 结构： 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 玻璃外壳 玻璃泡 液体 刻度 毛细管 放 大法 ℃ 摄氏温度 思考： 如何正确使用温度计使的测温更准确？ 活动三：用实验温度计测量液体温度 观察图片，说出测量方法。 √ × × × × × √ √ × 1 待温度计的示数 稳定后再读数 2 读数时玻璃泡要