浙教版科学九年级（上）期末章节复习学案_第3节　体内物质的运输.DOCVIP

第3节　体内物质的运输 　血液血液的组成构成血血液血浆及血细胞的形态结构特点及功能 成分 形态结构特点 功能 血 液 血细血 浆 运载血细胞运输____和______血 细 胞 细 胞 呈两面凹的圆饼状无________细胞里含血红蛋白运输____和一部分________细 胞 有细胞核比红细胞大且数量少吞噬侵入人体内的病菌起防御、保护作用 血 个体最小形状不规则 有____和加速____的作用 　例1　(湛江中考)下表是某同学血液化验单的部分信息据此判断她可能患的疾病是(　　)姓名：杨颖　　性别：女　　年龄：15检查项目　　　　检查结果红细胞(RBC) 3.2×1012个/L白细胞(WBC) 7.0×109个/L血小板(PLT) .5×1011个/L血红蛋白(Hb) 70g/L A．发炎 B．癌症贫血 D．呆小症　心脏和血管心脏 说明　从血管与心脏的连接看动脉与心室相连静脉与心房相连可以简单地记忆为“室连动房连静”；心2．血管人体中血管的类型及其特点见下表： 血管类型管壁特点管腔特点血流速度主要功能动脉 厚________大 较小 快 把血液从心脏送到全身各处 静脉 较薄弹性小 大内有防止血液回流的瓣膜 较慢 把血液从全身各处送回心脏毛细血管 由______构成 最小 ______ 便于血液与组织细胞进行物质交换　　例2　(绵阳中考)瓣膜的作用是保证血液按一定方向流动下列血流方向正确的是(　　)心房→心室→静脉心房→心室→动脉心室→心房→动脉静脉→心室→心房　血液循环血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的________，因此血液循环可分为________和________。 体循环的路线：　　　 　　　　　　　　　组织细胞 左心室→______→各级动脉→全身各器官________网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房肺循环的路线：右心室→肺动脉→____________→____________→左心房　　　　　氧气↑↓二氧化碳　　　　　　　肺泡人体通过血液循环能不断地将氧气、营养物质和激素等运送到全身的各个组织器官并将组织器官呼吸作用产生的二氧化碳和其他代谢产物运送到排泄器官排出体外以保证人体生理活动的正常进行。说明　体循环和肺循环这两条循环途径在心脏处连通在一起组成人体的一条完整的循环途径。血液经体循环后由含氧丰富的动脉血变为含二氧化碳较多的静脉血例3　(南充中考)小张得了肠炎医生将药物与生理盐水从他的前臂静脉输入当药物运至小肠时经过的途径依次是(　　)肺动脉　②肺静脉　③上、下腔静脉　④心脏　⑤小肠毛细血管　⑥肺部毛细血管　⑦主动脉 　毛细血管中血液的流动情况 例4　(菏泽中考)某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时绘出如图简图。该同学判断出B处是毛细血管其依据是(　　)毛细血管内的红细胞呈单行通过毛细血管两端连着动脉毛细血管两端连着静脉毛　血液中血细胞和血浆的功能例5　血液运输的功能是由下列哪些组成成分完成的(　　)血浆　②红细胞　③白细胞　④血小板　⑤血清A．①② B．②⑤ 例6　(无锡中考)如图为血液流经某机构B的示意图请回答：(1)若B为左心房和左心室则A血管是______脉血管是______脉。(2)若B为毛细血管网当A中流静脉血中流动脉血时是______(填“组织处”或“肺泡处”)的毛细血管网。(3)若B是臀大肌处的毛细血管网则A血管在结构上的特点是。 1．(郴州中考)在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动的示意图中(箭头表示血液流动的方向)表示毛细血管的是(　　) 2．体循环和肺循环的共同规律是(　　)心室→动脉→毛细血管→静脉→心房心室→静脉→毛细血管→动脉→心房心房→动脉→毛细血管→静脉→心室心房→静脉→毛细血管→动脉→心室(盐城中考)血液经过体循环后其成分变化主要是(　　)氧气增多二氧化碳增多氧气增多二氧化碳减少氧气减少二氧化碳增多氧气减少二氧化碳减少 如图是血液循环的简单示意图请据图回答： 第4题图(1)心脏主要由________组织构成。在心脏的四个腔中________壁最厚请尝试解释原因__________________________。(2)图中左心房与左心室间右心房与右心室间有瓣膜它的作用是______________。血液由左心室经全身各处毛细血管后回到右心房这一过程称为________循环。(3)当血液流经肺部后血液由________血变为________血。(4)如果B是小肠则饭后血液流经B后血液中葡萄糖的含量会________。(5)C代表咽某人因感冒咽部发炎医生建议服用青霉素青霉素到达C至少________次经过心脏写出青霉素从小肠到达C的途径______________________________。(用文字、字母和箭头表示)第