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浅谈新兴媒体在大学校园文化建设中的功能和方法 　　摘 要：本文从新兴媒体与大学校园文化相互关系的角度，论述了新兴媒体在大学校园文化建设中的功能，以及在新兴媒体的大环境下如何正确认识其带来的新机遇和新挑战，探索校园文化建设的新规律和新方法。 　　关键词：新兴媒体；校园文化；功能；方法 　　校园文化，是指在一定的社会历史条件下，师生员工在长期的教学实践过程中，共同创造并逐渐积淀下来而形成的，以价值观为核心的校园意识形态。而这种意识形态的塑造，是需要依靠校园媒体作为一种宣传舆论的工具和载体来进行的。所谓新兴媒体，是相对于书信、电话、报刊、广播、电影、电视等传统媒体而言的，依托于数字技术、互联网络技术、移动通讯技术等新技术向受众提供信息服务的新兴媒体技术。我们的大学生作为思想最活跃，最易于接受新生事物的群体之一，新兴媒体一出现就深受大学生的关注和喜爱，大学生受新兴媒体的影响无疑是最显著的。那么，新兴媒体在大学校园文化建设中到底有何功能，发挥着哪些作用，以及在新兴媒体的大环境下，我们又该如何去探索大学校园文化建设的新方法和新规律，也就成为了我们每所大学面临的一个新任务和新课题。 　　一、新兴媒体在大学校园文化建设中的功能 　　（一）新兴媒体作为一种文化载体，是大学校园文化建设的重要组成部分。 　　校园文化作为学校的主体文化现象，其表现形式是多种多样的，如学术报告、科学论坛、理论研究、经验交流、主题演讲、宣传报栏、文化体育沙龙、读书社、文艺演出、网站等等，都是校园文化的重要组成部分。作为新兴媒体标志的网络和手机通讯已经逐渐成为大学生最主要的信息获取渠道和对外沟通交流渠道，它既是一种文化形式，又是一种文化载体，具有承载、传播、反映、引导文化的功能，也承担着进一步扩大和深化校园文化的影响，使校园文化更深入人心的责任。新兴媒体从自身所具备的功能看，是传播、反映校园文化的载体，对校园文化的宗旨、目标、内容起着推动、深化、提升的作用。 　　（二）新兴媒体是传播校园文化的主阵地，引导校园文化的建设。 　　在大学校园里，新兴媒体是学校的管理者、教育者和被教育者所共同认可的新闻舆论工具，是上情下达、下情上达的纽带和桥梁。这一特殊地位表明，新兴媒体在大学校园区域内具有一定的权威性，自然成为宣传传播校园文化的主阵地之一。特别是电脑、手机的普及和互联网的迅猛发展，人们通过新兴媒体获得信息，已像衣食住行一样不可缺少，因此，新兴媒体对广大师生员工具有一定的贴近性和可信性，特别是对于积极参与校园文化活动的大学生来说，更具有一定的吸引力和凝聚力。它不仅是传播、承载校园文化的主阵地，也是学生获取信息、了解社会的主要渠道。 　　（三）新兴传媒提高了大学生思想政治工作的实效性。 　　新兴媒体超越了时空的界限，形成了一个虚拟的空间。虚拟环境下，人们可以通过博客、微博、论坛、网络聊天等形式自由地发表意见和见解，特别是受到普遍关注的社会、校园热点问题，学生们可以畅所欲言地表达观点。教育工作者通过这个平台，可以更广泛、及时地了解大学生在思想、学习和生活中的一些问题，切实提高思想政治教育工作的针对性和实效性。 　　（四）新兴媒体在大学校园文化建设中的交互功能。 　　交互功能是新兴媒体，特别是网络、手机等载体的特殊功能。新兴媒体环境下，大学生能按自己所需随时随地、快捷地从媒体上获得信息，以自己感兴趣的方式参与进来。这样，大学生在接受教育时可以充分发挥自己的创造性思维，而不再只是被动的接受者。在这种开放性的交互中，大学生受教育的过程演化成了一个创造性的过程。 　　二、正确发挥新兴媒体在大学校园文化建设中的作用，探索新方法和新规律 　　（一）要正确认识新兴媒体带来的新机遇和新挑战。 　　新兴媒体技术背景下，大学生能够得到实时信息以及对信息不同视角的实时评论。大学生可以通过网络等新兴媒体随时随地了解世界各地发生的事情，了解相关专业领域最前沿的知识，并可以通过网上论坛、博客、微博等形式进行即时的讨论和交流。更多知识和信息的获取，从不同视角分析问题，不仅使得大学生获得丰富的信息，而且提高了大学生理性分析的能力。博客、微博、MSN、论坛（BBS）、手机短信等崭新的信息传播平台具有传统媒体所不具备的交互性和新颖性，对大学生有很强的吸引力。因此，我们要及时转变观念，在课堂教育、主题活动、社会实践、志愿服务等传统手段的基础上，充分利用新兴媒体技术，变居高临下为平等的交流互动。 　　但是，新媒体在带来极大的便利的同时，也不可避免的带来新的严峻挑战。新媒体的虚拟性和互动性容易引发大学生心理危机、人际信任危机和人格障碍。新兴媒体如手机短信、博客、网络论坛等都具有很明显的虚拟性和互动性，其诱惑性极大。网络的虚拟性使得一些大学生逃避现实，游离于现实之外，沉浸于虚幻的个人成就