九年级化学有机化合物知识精讲 人教四年制.docVIP

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九年级化学有机化合物知识精讲 人教四年制

九年级化学有机化合物知识精讲 人教四年制 【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 有机化合物 二. 重点、难点: 甲烷、乙醇、醋酸的物理、化学性质、俗称及用途;煤、石油的组成与分离。 三. 知识要点: 1. 甲烷、酒精、醋酸的性质和用途 俗名 沼气 酒 精 醋 酸 学名 甲 烷 乙 醇 乙 酸 化学式 CH4 C2H5OH CH3COOH 物理性质 ① 无色无味气体② 密度比空气小③ 极难溶于水 ① 无色透明液体② 有特殊气味③ 易挥发④ 易溶于水和多种有机化合物 ① 无色透明液体② 有强烈刺激性气味③ 易溶于水和酒精④ 易结冰(冰醋酸) 化学性质 可燃性 CH4+2O2CO2+2H2O 可燃性 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 酸性,能使紫色石蕊变红色 用途 ① 用作燃料 ② 发电 ① 作燃料 ② 医用酒精作消毒剂 ③ 重要的化工原料,用来制醋酸、饮料、染料、香精等 ④ 作有机溶剂 ① 食醋中含有乙酸 ② 有机溶剂 ③ 重要的化工原料,可生产合成纤维、染料等 制法 秸杆、杂质等有机物 甲烷 含淀粉的原料酒精 酒精醋酸 2. 煤和石油的主要成分、形成、性质和主要用途 煤 石油 形成 古代植物遗体经过一系列复杂变化而形成的 古代动植物遗体在地壳中经过复杂变化而形成的 元素 组成 分类 主要成分是碳,还含有少量的氢、氮、硫和氧等元素以及无机矿物质,是一种复杂的混合物 主要成分是碳和氢,还含有少量的硫、氧和氮等元素,是一种混合物 性质 用途 重要的能源及化工原料 重要的能源及化工原料 【典型例题】 [例1]现有下列物质:① 木炭、② 甲烷、③ 乙醇(酒精)、④ 一氧化碳、⑤ 硫,其中属于有机化合物的是( ) A. ①② B. ②③ C. ④⑤ D. ①③⑤ 解析:有机化合物一般指含碳的化合物(显然,碳单质除外),但像CO、CO2及含CO32-的化合物(如CaCO3、Na2CO3等)由于它们的组成和性质跟无机化合物相似,习惯上把它们作为无机化合物来研究。 答案:B [例2]下列变化属于物理变化是( ) A. 石油加热蒸馏出多种产品 B. 把煤隔绝空气加强热制取焦炭、煤焦油和焦炉气 C. 把某些废弃的有机物质进行发酵制取甲烷 D. 用煤焦油制备合成材料、染料、医药等化工产品 解析:蒸馏是利用物质沸点不同而进行分离,属于物理变化。B、C、D均发生了化学变化。 答案:A [例3] 天然气、石油气(主要成分是C3O8)燃烧的化学方程式如下所示: ,,现有一套以天然气为燃料的灶具,今改用液化石油气作燃料,为保证燃料充分燃烧应采取的措施是( ) A. 减少空气进入量,增大液化石油气的进入量 B. 增大空气的进入或减少液化石油气的进入量 C. 增大空气的进入量,也增大液化石油气的进入量 D. 同时减少空气、液化石油气的进入量 解析:燃烧相同体积的天然气和石油气时,所需氧气的量后者多,所以以天然气为燃料的灶具,改用液化石油气作燃料时,为保证燃料充分燃烧应增大空气的进入或减少液化石油气的进入量。 答案:B [例4] 由X、Y、Z三种元素组成的化合物每个分子中原子个数比为2:6:1。Z元素在地壳中含量占第一位,X的单质之一是天然存在的最硬的物质。在医疗上该化合物的70%~75%的水溶液常用作消毒剂,绿色植物的籽粒经过发酵可产生该化合物,再经过蒸馏即可分离得到该化合物。 由此可知: ① X单质的名称是_____________; ② 该化合物的化学式是___________,名称__________,俗称__________; ③ 在制该化合物的过程中,发酵是______________变化,蒸馏是_________变化。 解析:此题作为推断题,关键是找突破口,题中提供了几条信息,其中最直接的是医疗上75%的消毒剂是制酒精溶液。 答案:① 金刚石 ② C2H5OH,乙醇,酒精 ③化学,物理 [例5]有一纯净气体X,可能是H2、CH4、CO中的一种,现将该气体燃烧后的产物通入下图所示的装置A、B来进行验证,试将分析结论填在下表空格中。 质量变化 X A B 增重 不变 ① 不变 增重 ② 增重 增重 ③ 解析:经过浓硫酸增重,说明燃烧产物中有水生成;经过石灰水增重,说明燃烧产物中有二氧化碳生成。 答案:①H2 ②CO ③CH4 【模拟试题】 一. 选择题: 1. 下列物质中不是有机化合物的是( ) A. 甲烷 B. 乙醇 C. 醋酸 D. 碳酸钙 2. 点燃下列物质,能生成两种氧化物的是( )

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