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九年级英语复习句子知识精讲（二）人教四年制 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 本周我们将复习句子（二） 二. 重、难点： 4. 祈例句： 表示请求、命令或劝告等的句子叫祈使句。它通常省略主语（you）。根据语气的强弱，句末使用感叹号（!）或句号（.），句子用降调说或读。祈使句有肯定式和否定式两种： （1）肯定式祈使句。直接由动词（包括及物和不及物动词）原形作为句子的开头。 如： Be careful next time ! 下次细心点！ Sit down , please ! 请坐！ Stop playing ! Listen to me ! 别玩了！听我说！ （2）否定式祈使句：在谓语动词前加don’t，即“Don’t + 肯定式祈使句”。 如： Don’t be late ! 不要迟到！ Don’t worry ! 别担心！ Don’t sit here ! 不要坐这儿！ （3）以let开头的祈使句。结构为：“Let +宾语+宾语补足语”。 如： Let me try . 让我试试看。 Let’s go together . 咱们一起走吧。 Let’s start work at once . 让我们立即开始工作吧！ Let him go home . 让他回家吧。Let’s not wait for him . 咱们别等他了。 加强语气祈使句：在肯定式的谓语动词前加do。 Do come again , please ! 请一定再来！ Do write to me ! 请一定给我写信！Do be quiet ! 请务必保持安静！ （4）有时为了指明向谁提出请求或命令，或为了加强语气，也可说出主语。否定结构中you应放在don’t之后。 You clean the blackboard . 你去擦黑板。 You get out of here ! 你给我滚出去！ Don’t you be late again . 你可别再迟到了。 （5）感叹句。用来表示说话人强烈的喜怒哀乐等情绪的句子叫感叹句，多用how和what引起，how和what所修饰的词放在句首，其他部分用陈述语序。在口语中谓语常省略，句末使用感叹号（!）。句子用降调说、读。感叹句的表达方式有： ① what作定语修饰名词（名词前可有其他定语），单数可数名词前要加不定冠词a（an）。结构为：What+ 如： What a good idea ! 多好的主意啊！ What a good girl（she is）! 多么好的女孩啊！ What delicious food ! 多好吃的食物！ What an interesting story ! 多有趣的故事啊！ What beautiful flowers（they are）! 多么漂亮的花！ ② how作状语修饰形容词、副词或动词。结构为：“How+形容词（副词）+主语+谓语”或“How+主语+谓语”（这时how直接修饰谓语动词）。 如： How good the girl is ! 这女孩多好啊！ How hard he works ! 他工作得多么努力啊！ （how）member of the sentence）。 句子成分由多个实词、词组和从句来担任、虚词、即冠词、介词、连词、感叹词不能作句子成分。英语的句子成分包括主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语等。表语、定语、状语有时也统称修饰语。 有些句子成分还带有感叹语句、插入语。它们在句法上与句子的其他成分不发生关系，称为独立成分。句子一般由主语和谓语两个部分构成。 1. 主语：主语是一个句子的主体，表示所说的是谁或是什么。主语的位置，一般是放在句首，有时在特殊句型中主语放在句末。主语一般由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。 如： I go to school by bike every day . 我每天骑车上学。 Lucy is an American girl . 露茜是一个美国女孩子。 It is important for us to learn a foreign language . 学习一门外语对我们来说是重要的。 2. 谓语：谓语用来说明主语的动作、特征或状态等。谓语主要有两种形式： （1）动词谓语（包括动词短语） 如： This happened in 1980 . 这个故事发生在1980年。 He must take good care of his little sister at home today . 他今天必须留在家里好好照顾妹妹。 注意：每一个英语句子都必须有主语和谓语动词，缺一不可，这是句子的主要成分。 如： 误：He a bus to town last Sunday .（take a b