九年级英语复习情态动词知识精讲 人教四年制.docVIP

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九年级英语复习情态动词知识精讲 人教四年制

九年级英语复习情态动词知识精讲 人教四年制 【同步教育信息】 一. 本周教学内容 复习情态动词 二. 重、难点 情态动词: 1. can的用法: (1)表示能力“会,能”等。 The hall can hold at least 2000 people . 这个大厅至少能容纳2000人。 Can you drive a car ? 你会开车吗? Can I help you ? 你需要帮助吗? 注意: ① can和be able to都可表示“能力”,意思上相同。但can只有现在式和过去式(could)两种形式。如需用其它时态,用be able to代替,如: He can still be alive . 他可能还活着。 He can’t be poor . 他不可能贫穷。 He has not been able to finish the work in time . 他没能及时完成工作。 I’ll be able to see you tomorrow . 我明天将能去看你。 ② 如果我们要表示一个动作成功地完成了,那么必须用was able to,而不能用could。如: He was able to leave Europe before the war began . 他设法在战前离开了欧洲。 He was able to go to Paris yesterday and enjoyed himself very much . 他昨天设法去了巴黎,而且他玩得非常高兴。 ③ 在否定句中could与be able to两者意思一样。如: I could not swim to the other side of the river . 我没能游到河的对岸去。 ④ can / could不应与be able to同时使用。 (2)表示“建议”或“请求”,可用Can I … ? 或Can you … ? 等结构,语气比较客气。如: Can I go swimming today , please , Mum ? 妈妈,我今天可以去游泳吗? Can I borrow your bike ? 我可以借你的自行车用一下吗? (3)表示惊异、怀疑,不相信等态度(主要用于否定句和疑问句)。如: No , no , this can’t be true . 不,不,这不可能是真的。 How can you be so careless ! 你怎么能这样粗心! (4)表示“允许”或“请求允许”,其意思相当于may(可以),但can比may用得更广泛,can不仅表示说话人同意、允许,还可表示客观条件的许可。may通常表示说话人的许可。如: No one can smoke in the office . 在办公室里任何人都不能吸烟。 That sort of thing can’t go on like this . 那样的事不能再这样继续下去。 (5)表示可能性。如: Can you go with us ? 你能跟我们一起走吗? Wood can be made into paper . 木材可以造纸。 2. could的用法: (1)could是can的过去式,表示过去有能力及过去存在的可能性。 He couldn’t go that day . 那天他不能去。(可能性) She asked if she could keep the book for another two days . 她问那本书她是否能再借两天。(可能性) (2)用于现在时和将来时,代替can;表示更为客气,婉转地提出请求或陈述看法,有时则表示可能性不大。如: Could I have another cup of tea , please ? 我可以再喝一杯茶吗? Could you sign here please , sir ? 先生,请在这儿签字好吗? 3. may的用法: (1)表示客气或委婉的请求时用may,回答时也用may就会显得冷淡,不客气。所以最好避之而改用热情、客气的答语。如: —May I come in ? 我可以进来吗?—Yes , please . 可以,请进。 —May I borrow your bicycle ? 我可以借用你的自行车吗? —Certainly . 当然可以。 (2)表示“可以”即表示说话人同意、许可,或在疑问句中,征询对方的许可。 其否定式可用:may not。但在表示“不可以”、“不许”、“禁止”、“阻止”等意思时,常用must(not)(mustn’t)代替may not。如: —May I take this book out of the reading-room ? 这本书我可以带出阅览

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