人教版高中语文第二册祝福 知识探讨.docVIP

祝福 知识探讨 ［教材实例探究］ 　　阅读下文，回答后面的问题。 看见的人报告说，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全盖起来的，不知道什么人在里面，但事前也没有人去理会他。待到祥林嫂出来淘米，刚刚要跪下去，那船里便突然跳出两个男人来，像是山里人，一个抱住她，一个帮着，拖进船去了。祥林嫂还哭喊了几声，以后便再没有什么声息， ① 给用什么堵住了罢。接着就走上两个女人来，一个不认识，一个就是卫婆子。窥探舱里，不很分明，她 ② 是捆了躺在船板上。 “可恶！然而……。”四叔说。 这一天是四婶自己煮午饭；他们的儿子阿牛烧火。 午饭之后，卫老婆子又来了。 “可恶！”四叔说。 “你是什么意思？亏你还会再来见我们。”四婶洗着碗，一见面就愤愤的说，“你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？你拿我们家里开玩笑么？” 　　1.选段空白①②处应填入的词语是 ①A.仿佛 B.好像 C.大致 D.大约 ②A.真 B.像 C.确 D.怕 解析：①联系前文看，祥林嫂给用什么堵住了，不是凭视觉看到而是靠听觉感受，所以当选D项；②因为是“窥探舱里”，不很分明，所以不是“真”和“确”，也不是表估计的“怕”，只能选B。 答案：①D ②B 　　1.解答此题须借助有关词语知识，根据特定语境，对考查的词语加以揣摩、辨析，然后填充。 　　2.对鲁四老爷的话“可恶！然而……”理解正确的是 A.指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶，然而祥林嫂也不该从家里逃出来。 B.指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面，还给他家生活添了麻烦，实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。 C.指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道，还给鲁四老爷家添了麻烦，然而祥林嫂也不该从家里跑出来。 D.指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。 解析：鲁四老爷是站在维护他自家尊严和维护封建礼教的立场上说这句话的。 答案：B 2.理解词语的含义须注意：词语是语言的建筑材料，每个词语常用的义项都不止一个，除词的基本意义外，往往还有比喻、引申义和临时借用义。另外从词的感情色彩和语体色彩看，又可分为褒义、贬义以及口语、书面语等。但无论什么词语，一旦它在具体的语境中，它的意思即为确定的。 3.对鲁四老爷一句“可恶”的正确理解是 A.指卫老婆子不该自己荐他来，又合伙劫她去，大家看了不成样子。 B.指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，给鲁四老爷家添了麻烦，还再上门来做什么？ C.指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平，卫老婆子一伙实在可恶。 D指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，还好意思再来鲁四老爷家，是什么意思？ 解析：联系下文四婶的话，便不难理解。 答案：A 3.在阅读中理解词语的特定表达意义，有更为丰富的内容，它需要根据文章的语脉、语流，联系上下文发掘词语的隐含信息，体会词语所概括的内容。 ●难点阐释 鲁四老爷是知识分子吗？ 说“鲁四老爷是当时农村中地主阶级的代表人物”，是很中肯的。但如果进一步说他“是资产阶级民主革命时期地主阶级知识分子的典型形象”就未免荒唐。或许“是一个讲理学的老监生”蒙蔽了某些人的思想。其实这里的“讲理学”，根本就不是“教授理学”的意思，而是“讲究”“信奉”“理学”。我们来看看他的书房。美其名曰“书房”，其实很像是堆放杂物的破屋子。一个“寿”字，还是拓本；一副对联，却“脱落”了一边；仅有的三本书，只有一本是做学问的，可惜还是“未必完全”的“一堆”。这难道是一个知识分子的书房吗？这样的“书房”的主人能是一个“讲”“学”的“先生”吗？恐怕这位“先生”连“理学”是什么都不知道。可见，“四叔”的“监生”，不是祖上的“阴德”修来的，就是鲁家的银子捐来的。总之，是徒有虚名的，正像徒有虚名的书房一样，只不过扎扎势而已。 且不说书房够不够“派”，藏书是不是汗牛充栋，单看四叔的肚子里喝有几多墨汁儿。面对口若悬河、滔滔不绝的卫老婆子，“四叔”张口结舌，有理难辩。为了挽回“监生”的面子，维护“监生”的尊严，“四叔”装模作样而又结结巴巴地挤出了四个字：“可恶”“然而”——可谓惜墨如金。在此之前，“四叔”骂过一回祥林嫂，猜测、评价过一回祥林嫂的来历，都是在“家人”面前的表现。这回，面对卫老婆子这样一个“外人”，一个走南闯北的“人才交流”“经纪人”，“四叔”很想露一手，竭力想做到“事理通达心气和平”，“然而……”“可恶……”。 第一个“可恶”，是骂谁呢？是骂“绑匪”不该劫掠她或者不该上他家来劫人，还是骂卫老婆子不该把祥林嫂介绍了来，又串通他人将其劫走？都不是，他是在骂祥林嫂，骂祥林嫂不该从家里逃出来。在“四叔”看来，既然嫁到了卫家，就是卫家的人了。怎么可以随便逃走呢？成何体统！“可恶！然而……”，“既然是她的婆婆要她回去，那有什么话