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Pages: 58 软件工程Software Engineering 2018/8/4 张永新 山东师范大学 数学科学学院 waterzyx@163.com Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 近20年软件与硬件的发展谁更快一些？ 硬件 什么是软件及软件开发？ 软件≠程序 软件开发是个过程 软件开发过程中最大的困难是什么？ 并不是程序编写中的技术问题 软件开发是个吃青春饭的行业？ 软件工作者的职业生涯 引子：从几个问题开始 2018年8月4日星期六 2/58 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 程序员“出身” 编程这活究竟该干多久？ 程序员是吃“青春饭”的：合适的年龄20~30岁 20岁，大学，水平差，进步快 25岁，技能和效率达到最高，水平停滞不前 30岁，编程效率下降，已经不是编程主力 程序员应从事更有价值的工作 30岁的程序员还有没有前途？ 软件工作者的职业生涯 2018年8月4日星期六 3/58 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 程序员的收入和在企业的地位 收入中等偏下 面临年轻程序员的压力 程序员的编程水平 使用一种语言，2年可成为“专家” 技能和经验到达一定水平，很难再有提高 年长程序员的出路 软件工程 项目管理 2018年8月4日星期六 4/58 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 软件开发人员的职业发展之路 第一阶段：职业程序员 第二阶段：成为项目经理或技术负责人 第三阶段：成为机构管理人员 软件开发中的角色 程序员 软件测试人员 系统分析师 架构设计师 界面设计师 数据库设计师 项目经理 2018年8月4日星期六 5/58 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 项目经理的职业发展之路(1) 2018年8月4日星期六 6/58 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 项目经理的职业发展之路(2) 2018年8月4日星期六 7/58 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 熟练掌握软件与软件工程的基本概念和基本知识 熟练掌握生存周期与软件开发模式 掌握结构化程序设计的编程思想 掌握面向对象分析、设计方法 掌握有关软件的测试与维护，项目计划与项目管理方法 能用软件工程的方法参与软件项目的分析、设计、实现和维护 教学方式 理论讲述(核心) 实践案例(段子) 期末考试 教学目标及方式 2018年8月4日星期六 8/58 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. CH1 软件工程学概述(2周) CH2 可行性研究(1周) CH3 需求分析(1周) CH4 形式化说明技术(自学内容) CH5 总体设计(1周) CH6 详细设计(1周) CH7 实现(2周) CH8 维护(1周) 2018年8月4日星期六 9/58 总目录 – 教学计划 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty L