建筑材料教学大纲..docVIP

《建筑材料》课程教学大纲 总 学 时：54 学 分：3 理论学时：44 实验学时：10 面向专业：土木工程专业 课程代码：HD0692 先开课程：大学物理学、理论力学、普通化学 课程性质：专业基础课 第一部分：理论教学部分 一、说明 1、课程的性质、地位和任务 本课程是土木工程专业（建筑工程方向）的专业基础课。本课的教学目的在于使学生掌握主要土木工程材料性质、制备、使用方法、用途及检测方法，并了解工程材料性质与材料组成和结构的关系，以及改善材料性能的途径。通过本课程的学习使学生掌握主要土木工程材料的基本知识和基本理论，针对不同工程能合理的选择材料和正确使用材料，并熟悉材料性质与设计参数和施工措施的相互关系。 课程的任务是使学生获得有关建筑材料的技术性质及应用的基础知识和必要的基础理论，并获得主要建筑材料的试验方法的基本技能训练。 2、课程教学和教改基本要求 通过本课程的学习，使学生掌握土木工程材料的基本知识和基本理论，为学习《混凝土结构设计原理》、《建筑施工》等专业课程及课程设计，毕业设计等实践环节课程打下基础。 了解土木工程材料的基本性质、基本理论和正确、掌握各种土木工程材料尤其是水泥、混凝土、建筑钢材，沥青材料的特点及其应用，能熟练做到合理的选用材料和正确使用材料，了解根据不同的使用部位和使用环境来选择不同的材料。 二、教学内容与课时分配 （一）绪论 1、教学内容： 土木工程材料的发展历史及发展趋势；土木工程材料的分类；土木工程材料的标准化；学习《土木工程材料》的目的、任务、方法。 2、教学要求： 了解土木工程材料的发展过程与发展趋势；理解土木工程材料的标准化；掌握土木工程材料的分类。 3、重点：难点： （二）土木工程材料的基本性质 1、教学内容： 材料的组成、结构与构造；材料的基本物理性质；材料的力学性质；材料的热工性质；材料与水有关的性质；材料的耐久性。 2、教学要求： 了解材料的组成、结构与构造；理解土木工程材料基本性质的含义、表示方法及影响因素；掌握土木工程材料的物理性质、力学性质、热工性质、与水有关的性质及耐久性性能的技术指标。 3、重点：难点：。 1、教学内容： 石灰；石膏；水玻璃； 2、教学要求： 了解石灰、石膏、水玻璃的生产简介；理解石灰、石膏的水化与硬化的过程；掌握石灰、石膏、水玻璃的特性与具体应用，以及在保存与运输中所要注意的问题。 3、重点： 4、难点： （四）水泥 1、教学内容： 水泥的定义、分类及发展历史和发展趋势；硅酸盐水泥；混合材料及掺有混合材料的硅酸盐水泥；其他品种水泥；水泥的应用。 2、教学要求： 了解水泥的生产过程；活性、非活性混合材料；特性、专用水泥组成、特性的适用范围（高铝水泥）；理解硅酸盐水泥的定义、矿物组成、凝结硬化过程；掌握硅酸盐水泥的主要技术性质、特点和使用范围，掺有混合材料的硅酸盐水泥的适用及不适用范围。 3、重点： 4、难点： 1、教学内容： 混凝土的定义、分类及发展历史和发展趋势；普通混凝土各组成材料的主要技术要求；普通混凝土的主要技术性质（和易性、强度、耐久性）；普通混凝土的变形；混凝土的质量控制；普通混凝土的配合比设计；混凝土外加剂和掺合料；轻混凝土；其他品种混凝土。 2、教学要求： 了解混凝土的分类，混凝土的变形，混凝土外加剂的定义、分类、作用机理与使用效果以及新型外加剂在工程中的应用，混凝土质量控制的原理、措施、原材料对其性能产生波动的原因。理解混凝土对其组成材料的基本要求：水泥：品种、强度等级选择的原则；骨料：种类、级配、颗粒特征等质量要求；水：拌合用水的质量要求。掌握混凝土的主要技术性质，混凝土的配合比设计。混凝土的和易性的定义及包含的内容、和易性的测定方法、影响和易性的主要因素；混凝土的强度：强度定义、影响因素、提高强度和促进强度发展的措施、强度试验项目；混凝土的耐久性：耐久性的定义、衡量的技术性能指标、影响因素等，提高耐久性的措施；混凝土的配合比设计：定义、三大参数的确定原则、方法及其步骤（初步配合比、基准配合比、实验室配合比、施工配合比），配合比设计的调整与校正。 3、重点：难点： (六)建筑砂浆 1、教学内容： 砂浆的技术要求；砌筑砂浆；其它建筑砂浆； 2、教学要求： 了解砂浆对原材料的要求，底面为不吸水材料的砂浆配合比的设计，其他砂浆；理解砌筑砂浆的组成、分类及其应用；掌握砌筑砂浆的技术性能（和易性、强度、耐久性），底面为吸水材料的砂浆配合比的设计步骤。 3、重点：难点： (七)烧结砖 1、教学内容： 烧结普通砖；烧结多孔砖、空心砖；砌块和板材。 2、教学要求： 了