初中数学新课标下“数值转换器”型中考题赏析 知识精讲.docVIP

初中数学新课标下“数值转换器”型中考题赏析 知识精讲 唐耀庭 进入新课改后，紧扣教材的中考题中出现了“数值转换器”型新试题，此类试题要求学生需多角度、多层次、多侧面地运用数学思想方法分析和解决问题，在解题过程中灵活考查运算能力，成为数学题型中的一朵奇葩，特举几例以飨读者。 例1 在计算器上按照下面的程序进行操作： 下表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果： x -2 -1 0 1 2 3 y -5 -2 1 4 7 10 上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应是________________。 解析：观察数据可以发现，将输入的数据x乘以3加1，恰好等于y，故应按。 例2 如图，某计算装置有一数据输入口A和一运算结果的输出口B，下表是小明输入的一些数据和这些数据经该装置计算后输出的相应结果： A 1 2 3 4 5 B 2 5 10 17 26 根据这个计算装置的计算规律，若输入的数是10，则输出的数是___________。 解析：这是一道规律探究题，通过观察不难发现当输入x时，输出结果为，故当输入10时，输出结果为101。 例3 按下列程序计算，把答案写在表格内： （1）填写表格： 输入n 3 … 输出答案 1 1 … （2）请将题中计算程序用代数式表达出来，并给予化简。 解析：这是一道程序计算题，明确计算