《体育教师考试题.docVIP

一、判断与选择题（5小题，每小题2分，共10分）1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。　 （ √ ）2、体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。 （ × ）3、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。　　　 （ √ ）4、课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。 （ × ）5、人体速度素质发展最快的敏感期A．8－9岁　　B．10－13岁　　C．14－15岁　　D．16－17　　 （ B ）二、填空题（10小题，每小题2分，共20分）1、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和 运动负荷 规律。2、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、 教学内容 和教学条件。3、田径比赛铅球投掷区的夹角为 40度 ，圆圈直径为 2.135 m。4、400m×4每接力区的距离为 20 m，100 m×4每接力区距离为 20 m。5、新课标中规定小学一至四年级为每周 四 节体育课，五至九年级为每周 三节体育课，我省高、初中目前暂定每周 二 节体育课。6、新课程中，体育学科是 目标 统领教学内容。7、《课标》中将课程学习划分为 运动参与 、 运动技能 、 身体健康 、 心理健康 、 社会适应 五个学习领域。8、传统体育课的结构一般可分为 开始部分 、 准备部分 、 基本部分 、 结束部分 或 准备部分 、 基本部分 、 结束部分 。9、学校业余田径运动队的训练，上半年（春夏季）以发展 速度与爆发力 等素质为主，下半年（秋冬季）以发展 耐久力与力量 素质为主。10、健康一般是指 身体健康 、 心理健康 、 社会适应 三个方面，并称健康三要素。 1..体育课的生理负荷 包括负荷量和强度。负荷量是指有效的练习时间和练习重复次数、距离、重量等。负荷强度是指学生练习时用力紧张程度，如练习密度、节奏和速度等。 2.身体健康：指人的体能良好，机能正常，精力充沛的状态。 3.有氧耐力指长时间进行有氧工作的能力。 4.运动表象 ：在过去运动感知觉的基础上，在头脑中重现出来的动作形象。 二、简答题 在进行动作分解教学时应注意哪些问题？ .答：在进行动作分解教学时应注意以下几点：（1）划分动作各个部分时，应考虑动作结构的特点。在不改变动作基本结构的情况下合理划分。（2）使学生明确定划分的动作环节在完整动作中的地位和相互联系，在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备。（3）分解法的教学时间不易过长，最好把完整法与分解法结合起来运用。 篮球教学的常规方法有哪几种？ .答：常规的方法有如下四种：a、演示的方法。B、讲解的方法。C、练习的方法。D、纠正错误动作的方法。 体育教学常规的内容有哪些？答：体育教学常规一般包括课前、课中和课后常规。（1）课前常规 教师课前认真备课，编写教案，布置与检查场地器材，提前到达教学场地；学生要准备好体育课的服装和鞋，提前到达场地，帮助准备场地器材。（2）课中常规 准时集合，检查上课人数，作好记录，并检查服装；学生因病不能上课应事先请假，见习生应随堂听课；学生应穿轻便服装；师生应爱护公物，自觉爰护场地器材；课中应提出安全要求，学生要服从教师统一指挥；学生应主动参与布置和收回器材；教师应认真进行课的小结。（3）课后常规 师生应及时收回器材，教师应及时了解学生的意见，并及时进行课后小结。 （一）选 择 题 3、第一届现代奥林匹克运动会是（ B ）年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、D、1890 7、现代的足球运动起源于（ C ） A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（ A ） A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（ C ）场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 13、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（ A ）顺序发出队列口令。 A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D、立正—向前看—报数—稍息—立正 14、走和跑的区别在于（ D ） A、跑的速度快，