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科学活动：颜色变变变 设计人：金昌市幼儿园 侍丽 联系电话 活动名称：科学《颜色变变变》 活动班级：金昌市幼儿园中四班 设计意图：在日常生活中，幼儿对各种颜色有着比较多的接触和感知，他们吃的、用的、穿的、玩的都是色彩鲜艳的物品。因此，他们对各种鲜艳的颜色并不感到陌生，但对各种颜色的变化，还是不够清楚。在美术活动中，幼儿能够利用现成的油画棒进行绘画，并且认识各种油画棒的颜色。可是幼儿不了解两种颜色混合后能出现新的颜色。当颜色缺少时，幼儿只会进行单一的涂色，不会利用现有的颜色去调配新的颜色，解决涂色中遇到的问题。针对这种情况，我选择了这节《颜色变变变》的活动。在活动中，我设置疑问，让幼儿思考解决的办法，通过三原色两两“抱一抱”实验、染画布、“颜色宝宝主房子”三个环节，让幼儿自己动手操作，观察、发现两种颜色混合后能出现新的颜色，知道颜色可以变化，享受各种颜色变化所带来的惊喜和成功感。培养幼儿良好的实验操作习惯。 活动目标： 1.通过实验和动手操作，观察、发现三原色两两相调后能出现新的颜色，知道颜色可以变化。 2. 让幼儿在活动中，体验、享受各种颜色变化所带来的惊喜。 3. 培养幼儿良好的实验操作习惯，用较清楚的语言表达探索过程及结果。 活动准备：将幼儿分成四组，每组红、黄、蓝颜料水各一瓶，每人三个透明杯；将一大块布料固定在地板上