小学语文人教课标版二年级下册7.我不是最弱小的.docVIP

小学语文人教课标版二年级下册 第二组第七课《我不是最弱小的》第1课时活动设计 科目版本 小学语文 人教课标版 二年级下册 章 节 第二组 课 名 第二组 第七课 我不是最弱小的 第1课时 学习目标 1.会认14个生字：弱、末、萨、托、铃、簇、随、芬、芳、聊、倾、递、娇、掀；会写12个字：扑、托、摸、利、铃、弱、末、芬、芳、夏、应、该。 2.能够正确地朗读课文，了解课文内容。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1导入新课 （1）同学们，在图片中的这些动植物中，你觉得哪些是强大的？哪些是弱小的？ （2）这四个人中，你觉得谁最弱小？ （3）这个穿雨衣的小男孩，就是我们课文中的主人公萨沙，他的个子是最小的，那他是不是就是最弱小的呢？那谁是最弱小的呢？怎样才算是最弱小的呢？让我们从课文中寻找答案吧。 1.2初读课文 （1）请同学们把书翻到第27页，先听老师读一读课文。 （2）请同学们自己试着读读课文，边读边标上自然段的序号。遇到不认识的生字可以看课文下面的注音，读不通顺的地方，请你反复多读几遍。 （3）课文一共有多少个自然段，你都标对了吗？ 有错误的同学赶快改过来。我们请几位同学来分小节读一读，其他同学认真听，听听他们读得对不对，好不好。 1.3学习字词