摩擦力(下)解析.ppt

3.3 摩擦力（下） 二、滑动摩擦力 1、滑动摩擦力的定义 3、滑动摩擦力的方向 4、滑动摩擦力的大小 巩固练习 例1．如图所示，A为长木板，在水平面上以速度v1向右匀速运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右匀速运动，下列判断正确的是（ ） A．若 ，则A、B之间无摩擦力 B．若 ，则A受到B所施加向右的动摩擦力 C．若 ，则B受到A所施加向右的动摩擦力 D．若 ，则B对A施加向左的动摩擦力 例2．如图所示，重力为20N的物体在动摩擦因数0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N、方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小和方向是（ ） A．2N 向左 B．2N 向右 C．10N 向左 D．12N 向右 例4.质量为50kg的书桌放置于水平地面上，书桌与水平地面间的动摩擦因数μ=0.4，则多大的水平拉力才能使桌也沿地面刚好匀速滑动？现在只以一水平的拉力F＝100N作用在书桌上，书桌受到的摩擦力有多大？若水平的拉力F=300N，书桌受到的摩擦力有多大？(g=10m/s2) 解：书桌受力如图示，根据二力平衡，它受水平地面支持力大小为 N=G=mg=50×10=500(N) 地面对它的滑动摩擦力 f1=μN=0.4×500=200(N) 故匀速拉动书桌所用拉力 F1=f1=200N 只用100N水平拉力拉书桌，F2f1,拉不动，书桌受到的摩擦力为静摩擦力，根据二力平衡可知摩擦力大小 f2=F2=100N 【练习】1. 一个木块沿斜面向下运动，木块受到的摩擦力大小为20N，对斜面的压力大小为40N，则它与斜面间的动摩擦因数μ为多少？ 三、力的分类 1.按性质分：重力，弹力，摩擦力，电磁力， 核力…… 2.按作用效果分：压力，支持力，拉力，动 力，阻力，浮力，向心力…… 3.按作用方式分：接触力，非接触力（场力） 解释： 动力——使物体加速的力 （力的方向与物体运动方向相同） 阻力——使物体减速的力 （力的方向与物体运动方向相反，阻碍 物体运动的力） 知识发散、能力提升 * 第三章 相互作用 由于两个相互接触的物体之间有相对运动而产生的摩擦力叫做滑动摩擦力。 2、滑动摩擦力的产生条件 （1）两物体相互接触； （2）接触面不光滑； （3）两物体接触处有压力； （4）两物体接触面有相对运动。 静摩擦力的方向总是沿着接触面的切线方向，跟物体相对运动的方向相反。 （1）滑动摩擦力的大小和哪些因素有关？ （2）研究一个物理量可能同时与几个因素有关 时，应该采用怎样的方法呢？ 控制变量法 思考与讨论 接触面所受的正压力？ 粗糙程度？ 研究表明，动摩擦力的大小跟接触面所受的正压力成正比，即 f动＝μFN 其中μ是比例常数，没有单位，叫动摩擦因数,μ的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况（如粗糙程度有关）有关,跟接触面积、外力、运动性质无关。 FN 为接触面所受的正压力。 说明：一般情况下 0≤μ＜1 思考：当拉力大于Fmax后，为什么摩擦力保持F0不变? 若水平方向力F拉作用在水平面上静止的木箱上，F拉从0连续变化到100N； 摩擦力 Ｆ拉 0 60N 70N 物体滑动 物体不动 （1）摩擦力的大小怎样变化? （2）用图象表示F与F拉的关系。 例3.有位同学要重新布置自己的房间,他用 200N的水平拉力匀速拉动质量为50kg书桌，书桌与地面间的动摩擦因数是多少？如果同样情况下他用200N的水平拉力能匀速拉动150kg的书柜吗？为什么？ F f N G F1 N G f1 2.如图，用大小为100N的力将质量为1kg的木块静止压 在竖直墙上，已知g=9.8m/s2。 （1）求墙对木块的摩擦力； （2）如果木块匀速下滑，摩擦力 又是多大？ F=100N 注意：上述分类是站在不同的角度分的，不同类的力存在交叉、隶属关系。如：按效果分的压力，在性质上属于弹力，按作用方式分属于接触力；重力按作用方式分属于场力。等等。 四、物体受力分析（步骤） ⒈ 确定研究对象——受力物体 ⒉ 隔离研究对象：采用隔