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- 2017-01-05 发布于河南
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父母心第二课时
(日本)川端康成 一、教师范读课文,请你随着老师默读,边读边思考:这篇课文讲了一件什么事?那对穷人夫妇送来送去,送了几次? 二、仔细阅读课文,思考:这对夫妇什么时候送的?送的是谁?送出去,要回来,这中间的理由是什么?请大家边看书边根据老师提供的表格整理文章的脉络,把能填写表格的句子划下来。 时间 送走人物 父母神情 要回人物 要回理由 傍晚 大儿子 流着眼泪 第二天清晨 二儿子 考虑了好久 大儿子 继承家业 这天傍晚 女儿 难为情 二儿子 像死去的奶奶 第三天上午 放声大哭 女儿 太小了 三、研读语句,感悟深化 1、富翁夫人要求领养一个孩子时,孩子父亲心里想的是什么?你从哪句可以看出来? 2、送走长子时,他们是怎样离开舱房的?此时他们又有什么想法? 3、用次子换回长子时,将长子要回来的理由是什么?如果决定了将孩子送人,这样的理由站得住脚吗?从中你看出了什么? 4、用女儿换回次子时,换回的理由是什么?孩子的母亲是什么样的心情呢? 5、要回女儿时,这对父母是怎么想的?那些词语能体现父母对孩子的爱? 6、讨论:你觉得把孩子送给别人是爱,还是要回孩子是爱? 7、在课文中,
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