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12.2 运动的快慢
目标要求:
1、能用速度描述物体的运动。
2、能用速度公式进行简单的计算。
3、知道匀速直线运动的概念。
重点难点:
对速度概念的建立以及理解“频闪摄影”研究物体运动的方法。
教学过程
自主学习:
一、速度
1、速度是表示 的物理量。
2、表示物体运动快慢的两种方法:
3、速度等于
4、速度公式:
5、速度单位:
6、光速是 它表示:
7、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法,你能利用手中的工具以及课本第32也提供的材料计算小球运动的速度吗?
二、匀速直线运动
1、匀速直线运动是指 的运动。例如:
2、常见的物体运动速度都在改变,这样的运动叫做 , 平均速度。
3、物体的运动和静止是相对的,这和前一章所说一切物体都是运动的矛盾吗?如何理解?
合作交流
1.讨论:匀速直线运动中的各物理量之间的图像问题:
每课一练
基础练习
1. 速度是用来表示_______的物理量。速度的国际单位_______,常用的单位是________。
2. 某同学跑百米所用的时间是12.5秒,他的平均速度是______米/秒,合______千米/时。
3. 一物体在做匀速直线运动,它在前10秒内通过150米路程,它在中间半分钟内通过的路程是_____米。它在最后5秒内的速度是_______米/秒。
4. 两辆做匀速直线运动的汽车,它们所用时间之比为2:1,行驶的路程之比是4:3,则它们的速度之比是______。
5. 南京到北京的列车第一天晚上10时发车,至第二天下午3时半到达,全程1050千米,该列车的平均速度是______千米/时。
6. 下列说法中正确的是 ( )
A. 在平直铁路上由静止开始运动的列车做的是匀速直线运动
B. 投出的篮球做的是变速直线运动
C. 绕地球运动的人造卫星做的是匀速直线运动
D. 沿直线跑道百米的运动员做的是变速直线运动
7. 人平常步行的速度大约是 ( )
A. 1.2米/秒 B. 12米/秒 C. 1.2厘米/秒 D. 1.2千米/时
8. 关于速度,下面说法中错误的是(?? )
A. 运动快的物体速度大
B. 通过路程长的物体速度大
C. 通过相同的路程,所用时间少的物体速度大
D. 单位时间内通过路程长的物体速度大
9. 三个人做匀速直线运动,甲步行速度是3千米/时,乙在2分钟内走126米,丙行进的速度是1米/秒,比较三人的速度大小,则( )
A. ???????????????? B.
C. ????????????????? D.
10. 做直线运动的物体,在开始5秒钟内通过5米的路程,接着静止5秒,再在5秒钟内通过10米的路程,物体在这15秒内的平均速度是( )
A. 1米/秒??? B. 15米/秒??? C. 2米/秒?? D. 1.5米/秒
11. 甲、乙两气球分别以1米/秒和1.5米/秒的速度竖直升上天空,下面说法错误的是(?? )
A. 以地面为参照物,甲气球在上升
B. 以地面为参照物,乙气球在上升
C. 以甲气球为参照物,乙气球在上升
D. 以乙气球为参照物,甲气球在上升
12. 甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北的大街上行驶,甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动,乙车上的人看到甲、丙两辆汽车都相对乙车向南运动。丙车上的人看到路边树木向北运动。关于这三辆车行驶的方向,正确的说法是:( )
A. 甲车必定向南行驶
B. 乙车必定向北行驶
C. 丙车可能向北行驶
D. 三辆车行驶方向可能相同
13. 甲、乙两同学进行百米赛跑,每次甲跑到终点时,乙总落后10m,如果甲在起跑线处,乙在甲前方10m同时起跑,则( )
A. 甲、乙同时到达终点
B. 乙先到达终点
C. 甲先到达终点
D. 未到终点前,乙在甲前边
14. 火车钢轨每根25m,若在45s内听到车轮和钢轨接头处的撞击声30次,火车的速度是多少?(注:计时开始为第一次)
能力拓展
(1)体育考试中,甲、乙两个同学跑1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒,则 ( )
A 甲同学的速度大
B 乙同学的速度大
C 甲、乙两个同学的速度相同
D 无法比较谁的速度大
(2)两个做匀
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