15、落花生(完美版)ppt.pptVIP

打一植物 自造房屋自安家。 地上开花不结果， 地下结果不开花。 根根胡须入泥沙， 它为什么叫“落花生”呢？ 花生是一种草本植物，花是黄色。花垂落在地面，花落以后，在地下结果的作物，所以也叫“落花生”。 落花生 花生，原名落花生（学名：Arachis hypogaea Linn.），属蔷薇目，豆科一年生草本植物，茎直立或匍匐，长30-80厘米，翼瓣与龙骨瓣分离，荚果长2-5厘米，宽1-1.3厘米，膨胀，荚厚，花果期6-8月。主要分布于巴西、中国、埃及等地。可用于制皂和生发油等化妆品的原料。 许地山：我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小的时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。1921年许地山开始创造时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。 走进作者 了解作者 （1893－1941） 许地山的父亲叫许南英，进士出身，是位爱国诗人，也是位颇受百姓爱戴的好官。中日甲午战争爆发后，他曾率领台湾人民苦撑危局，死守孤城台南。他将多年积蓄全部充作官饷，坚决抵抗日本鬼子的入侵。台湾被日本侵占后，他不愿当亡国奴，就携眷搬到祖籍福建龙溪。在许地山十四五岁时，他出任广东省三水县县令，全家住在衙内大院里。他们家的后园有半亩空地，许地山的母亲建议开辟出来种花生，这就是课文中所写的事。 爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。 成熟：植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。 分辨：辨别。 体面：（相貌或样子）好看；美丽。 　可惜：值得惋惜。 　吩咐：口头指派或命令。 收获：取得成熟的农作物。 　开辟：开拓发展。 　翻地：用犁、锨等翻松田地。 居然：表示出乎意料；竟然 开辟 —（ ） 居然—（ ） 吩咐—（ ） 便宜—（ ） 开拓 叮嘱 竟然 居然—（ ） 便宜—（ ） 爱慕—（ ） 果然 昂贵 廉价 嫌弃 第一段（第1自然段）写种花生、收花生。 第二段（第2自然段）写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备。 第三段（第3自然段到最后）父亲和我们边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生敬佩之情。 初读，了解段落结构 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 中心句—— 这篇文章是分几部分来写的？先写什么，再写什么？ 一. 再读课文，看看课文围绕落花生讲了几件事，然后完成这个填空：（按课文顺序填空） （种花生）—〉（ ）—〉 （ ）—〉（ ） 吃花生 收花生 议花生 我们家的后园有半亩空地。母亲说: “让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。” 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月， 收获了。 居然 各自轻声读第一段，思考：这一段先写了什么？再写什么？“居然”说明什么？ 浇水 播种 翻地 买种 2、说说种植花生的过程。 种花生的过程 读文理解 1．各自轻声读第一段，思考：这一段先写了什么？再写什么？ 2．课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？ 先写种花生，再写收花生。 买种、翻地、播种、浇水；这些词语是按种花生的顺序 排列的，不能颠倒位置。 买种 翻地 播种 浇水 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。 为什么居然收获了呢？ 1、没想到可以收获果实,强调了大家那种惊喜的心情。 2、“我们”的栽种水平不高，花生却成活了，说明花生的生命力顽强。 答：它是在地上开花，花落以后能钻进地里结出果实，所以叫“落花生”。 什么是“落花生”呢？ 花生的生长过程演示 一 开花 第二课时 细读课文，思考问题 我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？ 父亲拿什么来跟花生进行对比？ 父亲通过花生告诉我们什么道理？ 孩子爱吃花生吗？ 爱 花生的味美 花生可以榨油 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃， 这就是它的好处 谁能把花生的好处 说出来？ 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。