5.3_平行线的性质1课件.pptVIP

世界著名的意大利比萨斜塔，建于公元1173年，为８层圆柱形建筑，全部用白色大理石砌成塔高54.5米． 世界建筑史上的一大奇迹 由于塔身压力过重和地质松软，南面的地基比北面约低２米。 比萨斜塔的倾斜过程 它与地面所成的较小的角 为∠1=85o 2 3 平行线的性质 复习回顾 平行线常用的判定方法是什么？ 反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢? 实 验 （1）已知a//b，任意画一条直线c与 平行线a、b相交。 （2）任选一对同位角，用适当的方法实验，看看这一对同位角有什么关系? 已知a//b，任意画一条直线c与平行线a、b相交。猜一猜∠1和∠2相等吗？ 交流合作,探索发现 65° 65° c a b 1 2 ∠1=∠2 a c 1 ∠1=∠2 两直线平行，同位角相等. 平行线的性质1 结论 两条平行线被第三条直线所截， 同位角相等. ∴∠1=∠2. ∵a∥b, 简写为： 符号语言: 问题:(1)“同位角相等”这句话对吗? (2) 两直线被第三条直线所截,同位角相等吗? (3) 两条直线在什么情况下, 同位角会相等呢? 2 如图：已知a//b,那么?2与?3相等吗？ 为什么? 解∵a∥b(已知), ∴∠1=∠2 (两直线平行,同位角相等). 又∵ ∠1=∠3(对顶角相等), ∴ ∠2=∠3(等量代换). 两直线平行，内错角相等. 平行线的性质2 结论 两条平行线被第三条直线所截， 内错角相等. ∴∠2=∠3. ∵a∥b, 符号语言: 简写为： 解： ∵a//b （已知）, 如图,已知a//b,那么?2与?4有什么关系呢？为什么? ∴? 1= ? 2（两直线平行， 同位角相等）.  ∵ ? 1+ ? 4=180°（邻补角定义）, ∴? 2+ ? 4=180°（等量代换）. 两直线平行，同旁内角互补. 平行线的性质3 结论 两条平行线被第三条直线所截， 同旁内角互补. ∴? 2+ ? 4=180°. ∵a∥b, 符号语言: 简写为： 辨一辨： 平行线的判定 平行线的性质 条件 结论 条件 结论 同位角相等 两直线平行 两直线平行 同位角相等 内错角相等 内错角相等 同旁内角互补 同旁内角互补 平行线的判定回答了：满足怎样条件的两条直线才平行. 平行线的性质回答了：由两条直线平行能得到什么结论. 如图所示，a∥b,c∥d。 找出与∠1相等的角。 如图，与∠1相等的角有： ∠3， ∠5， ∠7， ∠9，∠11， ∠13， ∠15； 解： 找一找! a b c d 例 如图，已知直线a∥b， ∠1 = 500, 求∠2的度数. a b c 1 2 ∴∠ 2= 500 (等量代换). 解：∵ a∥b(已知), ∴∠ 1= ∠ 2 (两直线平行,内错角相等). 又∵∠ 1 = 500 (已知), 变式１：已知条件不变，求∠3，∠4的度数？ 相信你能行 变式2:已知∠3 =∠4，∠1=47°,求∠2的度数？ ∴∠ 2= 470 解：∵ ∠3 =∠4( ) ∴a∥b( ) 又∵∠ 1 = 470 c 1 2 3 4 a b d ∴∠1=∠2 ( ) 如图，在汶川大地震当中，一辆抗震救灾汽车经过一条公路两次拐弯后，和原来的方向相同，也就是拐弯前后的两条路互相平行.第一次拐的角∠B等于1420，第二次拐的角∠C是多少度？为什么？ 解： ∵AB∥CD （已知）, ∴∠B=∠C (两直线平行， 内错角相等). 又∵∠B=142° （已知）, ∴∠B=∠C=142° （等量代换）. 例 小青不小心把家里的梯形玻璃块打碎了，还剩下梯 形上底的一部分（如图）。要订造一块新的玻璃，已经 量得∠A=115°，∠D=100°，你想一想，梯形另外两个角 各是多少度？ 解：∵AD∥BC ∴∠A+∠B=180°， ∠D+∠C=180° 又∵∠A=115°，∠D=100° ∴∠B=65°∠C=80° 答：梯形的另外两个角分别是 65°和80°。 D F A 小明在纸上画了一个角∠A，准备用量角器测量它的度数时，因不小心将纸片撕破，只剩下如图的一部分，如果不能延长DC、FE的话，你能帮他测出∠A的度数吗？ 1 目前，它与地面所成的较小的角 为∠1=85o 两直线平行 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 线的位置关系 角的数量关系 判定 性质 平行线的性质和平行线的判定方法的 区 别 与 联